ライス花せりあさん
平成??年11月29日生まれ
サイズ T/168.0
德島市立高等學校－寶塚音樂學校卒業（105期）
今月の麵王美人女子高生企畫に登場してくれたのは德島市立高校のライス 花せりあちやん
幼いころからバイオリンやピアノを習つており、中學のオーケストラ部でチエロに出會つた。
音色の美しさと、伴奏もメロデイもできる”歌へる樂器”である點が魅力と話す。
現在は８月のコンクールに向けて練習中だ。
趣味はミュージカル鑑賞。
將來は舞臺關係の仕事に就くのが夢。
今月の美人女子高生！ライス花せりあちやん ～月刊タウン情報誌 タウトク平成28年8月發刊～
別所茉奈さん
德島縣立城北高等學校卒業
今月の美人女子高生は城北高校１年別所茉菜ちやん！
サッカー部のマネージヤーとして部員たちをサポートしてゐる彼女。
「頑張つてる部員たちを見ることと、試合に勝つ喜びを感じられることが樂しい」と話す。
將來の夢は幼い頃から憧れてゐた看護師になること。
喉をやられた。痛えええ。
1週間經過しても、
痰が出てくる。
ゆつくり休んで、
治したい。
河村めぐみさん
平成13～14年
平成14～15年
平成15～16年
平成16～17年
ご指定のページを表示できません。
ただいま、メンテナンスによりサービスがご利用できない狀態となつております。 または、障碍のため、ご指定のページを表示することができません。 お手數ですが、終了するまで今しばらくお待ちください。
メンテナンスに關する情報はスタツフブログ、または、ヘルプにてご確認ください。
こんな文章が出てきたよ。
變なことになつた。
更新ボタンを押したら元に戾るらしい。
昔のタブレツトと本を店に持つて行つた。
5分ほど待ち、呼びだされる。
タブレツトは500圓だ。
本は8册中6册賣れ、
300圓。
昔の本だつたので、
引き取れないと思つてゐた。
良かつたよ。
我ら、ブツダ。
シツダルタ、デーパ、アツサジは、
バンダワの町に滯在する。
嘗て書いた、
直前の話である。
アツサヂは病み上がりにもかかはらず食べ續ける。
シツダルタとデーパは長者の娘ヴイサーカーと話す。
デーパ「マガダ國へ 行くんです みやこの ラージヤガハへ」
ヴイサーカー「ラージヤガハね あそこには 有名なバラモンや
シヤモンや學者が 大ぜいゐますわ」
シツダルタ「さがしている ものがそこで
みつかるかも しれません」
ヴイサーカー「さがしている ものつて なんですの」
デーパが、即答する。
「人間を幸福にする方法です」
ヴイサーカー「幸福」
と呟き笑ひ轉げる。
ヴイサーカー「そんなものは ないのよ
世界のはてまで 行ったって ないわ」
と否定するのだつた。
「人間を幸福にする方法」
確かに、見つからない。
お金と答へる人がゐるだらうか。
當時の私は幸福だつたのか、
幸福だの不幸だの全く考へてゐなかつた。
學校、勉强、家、樂しい事や辛い事はあつたが、
それほど深刻な出來事はなかつた。
ただ何となく、デーパの一言が記憶に殘つてゐるのだ。
いつも書いてゐるが、
この後に物語は急展開する。
急展開こそブツダの魅力なのだ。
橋本のぞみさん
WFP國聯世界食糧計畫(國聯WFP) 南スーダン事務所
政府連携擔當官
東京大學敎養學部敎養學科卒業後、中國留學を經て中國及び日本にて民間企業勤務。
平成18年、米國コロンビア大學國際行政學院國際學修士取得。
在ウガンダ日本国國大使館で北部ウガンダ復興及びインフラ整備支援に携はつた後、平成21年より國聯WFPに勤務。
ウガンダ事務所で政府連携擔當官及びプログラム・オフィサーとして勤務した後、平成24年1月より、南スーダン事務所勤務。
シリーズ「南スーダンからアフリカ開發會議 (TICAD VI) を考へる」 (12・最終囘)
時は平成9年、
あるサツカー選手が注目を浴びてゐた。
中田英壽選手である。
W杯初出場が決定し、
テレビ中繼は高視聽率を記錄した。
注目を浴びる日本代表選手の中で、
特に注目されたのが中田選手だつた。
しかし、中田選手は、マイクを向けられてもまともに答へず、
「クール」「不愛想」といふ印象を與へる。
テレビの前では口數少ない中田選手が1册の本を出版し、
本音を吐いたのだ。
「中田語錄」である。
今日の夕方、私はある言葉をふと思ひ出した。
それが
「メダルより圖書劵が欲しい」である。
中田選手は小説を讀む。
遠征に本を持つて行く。
何頁も讀みすぎると、讀む本がなくなるので、
何頁讀むか決めてゐるのだつた。
しまつた。
肝心の語錄が見つからない。
讀書に勵み、
各界の專門職と話し視野を廣げ、
語學力を身につけ、
上を目指す。
新しい時代の選手が出たのだと、
當時の私は感心した。
私も、圖書劵が欲しいと思ふ時がある。
圖書劵100萬圓、いや1000萬圓あつたらな、
と妄想したことがある。
100萬使ふ位、
讀書に勵めるか？
そこまでは不可能だな。
