私の小学校時代の成績は、5段階評価で言うと、2と3のオンパレードでした。4とか5は皆無でした。勉強自体は特に嫌いではなかったのですが、当時を振り返ってみると、のんびり屋さんだったからだと思います。しかし、中学校に進学するに当たり、さすがに、これでは駄目だと自分なりに思う所がありました。そこで、こう決意したのです。「英語だけは、どんな成績優秀な人でも、スタートラインは皆一緒のはずだ。だったら、英語だけは負けないように頑張ろう！」その結果、英語は上位の成績になりましたし、他の科目もやがて相乗効果で向上して行ったのです。
なぜ、こうなったかを分析すると、➊どうして勉強しなければならないのかという動機付けが薄かった事、➋今まで、勉強らしい勉強をして来なかった事、➌どうやって勉強したら良いのか、その勉強のやり方わかっていなかった事に原因があると思います。
つまり、➊は、意識と意欲の欠如、➋は、行動(アクション)をしていなかった事、➌は、勉強のスキル・テクニックの無知、という事になると思います。反対に言うと、以上の事を反面教師として取り組めば成績は上がるということになります。
その後、大学生になった私は、初秋の心地よい風が吹くと、無性に勉強したくなって、アカデミックな分厚い専門書に取り組んだものです。今も手元に残る、重厚で金ピカのタイトルの背表紙に包まれた本のページを開くと、微かに古い活字インクの香りがします。当時の書き込みが懐かしく、真剣だった自分を彷彿させます。あれから随分と歳月が流れて、自分は、少しは成長したのだろうか? ふと、そんな思いに駆られました。
さて、中学生の皆さん、皆さんの人生はこれからです。大いなる可能性がこれから待っています。頑張ってください！
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