こんにちは！
広島市安佐南区川内
しもおけピアノ教室
講師のしもおけです！
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私の教室のコンセプトは
弾けて楽しい！
です。
それはどういうことでしょうか？
【楽しく】とは、
気楽、細かいルールに囚われなくていい、など、
そんな意味を含んで表現されることもあるでしょう。
私もそういう考えは好きです。
ただ、ピアノを上達したい！と思った時には、
やはりそれでは難しいのです。
「別にピアニストを目指しているわけじゃない」
「そんな凄くなってほしいと思っているわけじゃない」
「ただ楽しんでくれれば」
習い始めにそうおっしゃる親御さんは多いです。
ですが、
ピアニストを目指すわけではなくても、
お子様が、
少しでも素敵に演奏して、
それを楽しんでいる姿を見れたら、
そんなに嬉しいことはないと思いませんか
？
はじめは、
ただ弾けるだけでも
本当に嬉しいですよね
♫
「出来る」ことが増え、
その成長が、ただただ嬉しいです。
そして、
ピアノを習い始めて年数を重ねたり、
年齢を重ねてくると、
「上手に弾きたい！」
「もっと素敵に弾きたい！」
と思い始めてくるのです。
これは私自身の話ではなく、
たくさんの生徒さんを見てきて、
ほとんどの生徒さんがそう感じるようになる過程を見てきた経験談です。
でもその時に、
姿勢や指のフォーム、また身体の使い方に良くない癖があると、なかなか直すことが難しいのです。
楽しく弾きたいから、
色々言われたくない！
ルールに縛られたくない！
指のことや姿勢のことを言われたくない！
と思うお子さんも多いのですが、
姿勢やフォームを全く無視してしまうのは、
上達や成長の可能性を消してしまうかもしれません。
この可能性を消してしまうことの方が
私には重大なことに思えるため、
伝え方、言い方を気をつけながら、
毎回伝えたいことは伝えるようにしています。
主に姿勢やフォーム、指先のコントロール、脱力についてです。
しつこくなりやすいので、
気をつけながら、、、
小2 Cちゃん。
とっても素直で頑張り屋さんです♫
手首や肘の余計な力を抜き、
伸びやかな音を出す練習中です。
ピアノで言う「脱力」とは、
すべての力を抜くことではなく、
無駄な力、余計な力を抜くことです。
「脱力」するために、
指先の各関節がとまっている状態も大切で、
その指導も習い始めから行います。
導入期から、このことにこだわって指導していくようになり、生徒さんの成長も著しく伸びてきています。
やっぱり、せっかくピアノを習うんですから、
美しい音、美しい音楽を奏でられるようになりたいですよね！
そしてそれを追求する過程が、
また美しい感性を創り出すとも、
私は思っています。
もっと伝わるよう、
私も指導の仕方を日々見直しています。
生徒の皆さんも本当に頑張ってくれています！
本質的な、【弾けて楽しい】に、
一歩でも近づけるように