高３
中１の時からそれなりには分析してきたけど、大学入試の分析がメインだった１年。いろんな大学の思いを感受して、本当に面白かった。
授業で頑張ってくれた生徒が大学受験で苦労する…そんな惨めな思いは、とにかくしたくなかった。要領よく、最後の２年で塾・予備校に頼って合格する生徒。正直、そんなに嬉しくはない(別にいいんだけども)。学校を信頼してくれた生徒にどれだけいい思いをさせてあげられるか。そこに真価が問われるんだと思う。もちろん大学受験がすべてじゃないけど、逆に言えば、大学受験ぐらい楽に突破させてあげたい。６年間頑張ってくれた生徒には。それができないであーだこーだ言ったって、何の説得力もないと、俺は思ってる。
とにかく、惨めな思いをしたんだ。６年前。
すでに出たセンター試験の結果と、もうすぐくる国公立の合格発表。いろいろ考えることになると思う。とにかく、自分を頼ってくれた人を幸せにしたい。なんとしても。
クラスは楽しかった。やっぱり文系クラスは「つーかー」な感じがある。６年後は理系の担任やってみようかな。
入試の結果がどうであろうと、一人一人のポテンシャルは強く実感してる。適性を見定めて、思いっきり飛躍してほしい。評価の観点は複数ある。一つしかないと思い込まないでほしい。
さて。
教員は必ずオワコンになる。
もう届かない、贈る言葉。
本当にそうだ。役割は、果たした。
寂しいけど、君たちを手元に引きとどめておくことはできない。
笑顔で終わろう。もう帰ってくるな！
愛してたよ。愛してるよ。
さようなら。
次に向かって、お互い頑張ろーな！