発表会を和やかに楽しく行うことができました～！
うちのお教室では、生徒さんは最低3回は出演します。
小学生以下の生徒さんでは、
・ピアノ曲の演奏
・自分で作曲した曲（これまでは一人ひとり作曲・演奏していましたが、
今回は学年毎に、みんなが作った曲をつなげて、アンサンブルなどにしました。）
・エンディングの全員が歌う歌。今回は「手紙」（アンジェラ・アキ）
を歌いました。
この歌は長くて歌詞も中学生以上向けですが、
小学低学年の生徒さん、みんなが気に入って、全部覚えて
スラスラ歌ったのには驚きました。
ウインドチャイムとカホーンもある、
ユニークなピアノ発表会。
アンサンブルでは、ほかにもいろんな楽器を使いました。
１・２年生の子供たちの間で、ネコふんじゃったが
学校ではやっているそうです。
今日レッスンに来た2年生の子が、少し風邪気味なのと
発表会の曲が思うように弾けなくて、テンションが下がっていたので、
「ネコふんじゃった」知ってる？と聞いたら
「知ってる～！」と急に元気になりました。
今日は４小節だけ、教えてあげました。
私の弾いている指を見る目は真剣！！
必死で覚えようとします。
子供は真似をする天才！ですが、
それは2年生くらいがピークのように感じています。
なので、１・２年生で
お友達からお友達へ広まっていくのでしょう。
また、この曲は、国によって呼び方が違っていて、
「チョコレート」「カツレツ」「はし」「のみのワルツ」
などもあるんだよ！
と言うと、”おもしろ～い”と言って、
４小節を楽しそうに弾いています。
これから少しずつレッスンで教えてあげるね、と約束しました。
その後も、発表会の曲、テキスト曲もノリノリ！！で
弾いてくれました。
（中古しかないのかしら？？）
には、ハ長調の「ねこふんじゃった」
（ほとんど白鍵で弾くので、私は「白ねこふんじゃった！」
と言っています。）
や
短調の「ねこふんじゃった」、「子ねこふんじゃった」
なども書かれていて、子供達に教えてあげると
大喜びしますよ。
発表会の曲の練習が始まっています。
今回も選曲には、時間と愛を込めて行いましたので
今のところ、みんなやる気まんまんで練習してきます。
今までバーナムでさえ、なかなか進まなかった子が、
いきなり（右手だけですが）最後まで弾いてきたり！！
驚きとうれしい！の連続です。
ただ困ったこともあり、みんな発表会の曲はものすごく
練習してくるのですが、
テキスト曲は半分の生徒さんは皆無。。。
そんな時は、「譜読みの練習だ～」と言って、
レッスンで一緒に（ゲーム感覚で）やるのですが、
みんな日頃、発表会の難しい曲でうんざりしているので、
「また～譜読み～？やだ～」とうんざりした様子。。。。
特に４年生以上に多いかナ？
そんな時は、思い切って、以前ご紹介した
「テクニックポン」や「みゅーとれ」にします。
「テクニックポン」では、冬の、手が冷たい時などに
いろんなリズムで弾いてみよう～！つっかからなかったら
５マイルゲット～！とか
「みゅーとれ」では、こいぬのマーチＣ，Ｇ，Ｆ，Ｄ，Ａ，Ｅ
ポジションで、左手伴奏アレンジして弾いてみよう！
全部合格したら１０マイル～！
なんてやると、結構必死でやります。
この時に、発表会の曲で出てくる左手和音など
やっとくと便利です。
また、指の形や弾き方もいろいろと指導できます。
私製「テクニックポン」、「みゅーとれ」は
体験レッスンでもとても喜ばれるので、
また、改めてご紹介しますね。
