明日から
息子は学年末試験。
予言じゃないね、
もはや宣言です。
今回も
散々な結果になります。
まずね
中学校に物申す。
試験日のワーク提出が
トータル200ページ超えって
どうなのよ？
ワークに追われて
１日20ページとかした日もあったよ？
もちろん
やっつけて提出しないと
成績に響きますし
出さなかったら
提出するまで
放課後残されて
部活できなくなるので
提出という一択のみ。。
大量のワークに
パニックな息子は
ストレスで
怒って暴れつつも
なんとか解き
面倒な記述や
入り組んだ問題は白紙、
丸付けと正答書きは私。
そう。
ワークやっつけただけで
なにも学んでない。
だって、
解き直ししてないから。
さらに。
うちの子
真面目な方だと思うし、
授業も積極的に発言したり
真面目に受けてると思います。
が、
授業受けたの？
って聞きたくなるくらいには
全然覚えてない。
どんな授業してるんだろうか…
あ、ワーキングメモリの低さとは
関係ない部分の話ですよ。
記憶力が悪い訳じゃないんです。
授業の質が悪いのでは…
という疑惑。。。
もしくは
問題児共が煩くて
集中できないのかな。。
もう一つ。
範囲が出た時点で
授業がまだ
全然追いついてない。
今回も
４日前の時点で
まだ授業が追いついてない教科があり
範囲が変更になったらしいけど
後ろの黒板に書いてあるだけで
アナウンスがあったかも不明。
(尋ねた4人中、３人知らず。)
ていうか
大事なことなんだから
手紙かお知らせメールやろ。。
そして
息子ですよ。
ギャンギャン騒いで
怒って暴れて
ワークやっつけたら
もう終わりー。
ゲームしたい
テレビ見たい
って怒るけど
テスト期間も
毎日させてあげてるし。
毎回そうなんだけど
ワークが大変過ぎて
ワークやっつけたら達成感！
はい、終わりーー！！
ってなってしまう。。。
いやいや
ワーク提出は
テスト勉強になってないから。。
という事で
前日の悪あがきすら
全くしませんでした。
(毎回です)
ガチで
テレビ見てました。
私は
割と要領のいいタイプだったようで
授業の知識と
前日の悪あがきのみで
テストをこなしていました。
要領のいいタイプと言うより
お尻に火がつかないと
頑張れなかったのかな(笑)
昔は
こんなにワーク提出とか
無かったしね〜。
毎回
定期試験が
シンドいです。
はよ終われ。。。