昨日から中間テストのひこにゃん。
さて・・はて・・はかどっているのでしょうか・・・
これ以上のコメントは差し控えます
昨日、机の上でこんなものを発見！
こびと図鑑好きには申し訳ないけど
ペコにはこの良さが理解できない・・
写真も完璧引いてる
見つけた瞬間の気持ちはこんな感じ↓
買ったの？！ ←買うな
もらったの？！ ←こんなんもらうってどうよ？！
しかも1枚どっかに貼ったってこと？！
どこに？！
に尽きる！！
・・・とにかく
・・・
昔っから
ちょいちょいヘンなモノが登場するけど
（↑あくまでペコの感性）
こびと図鑑のシールって何？！
←しかも画像まである
こびと、と言えばここ最近かなりイイ響きの言葉だったのに
同じこびとでもエライ違いだ・・
と思っていたら、今朝、発見
・・の前に、
ひこにゃんは小学生の時から
学校のノートを何かとアレンジして
絵を描いたりシールを貼ったりしていました。
中学になるとそれプラス好きな言葉を書いたり
雑誌の切り抜きを貼ったり
何気に見るのが楽しみでした
多感な心理状態がそのまんま反映された仕上がりの時もありました。
そうゆうもんだよね。ぺコもそうだった
そして、何より、楽しみなのが『キャッチコピー』
高校生になってからは各科目ごとに何かしらあり、
ごく一部ではありますが、ご紹介を・・
化学のノートには・・・
『化学きわめ隊』
化学を必須してる以上隊員ではあるけど
極めてるかどうかはビミョー
と言うより、極めたいって願望なんだろうね
常用漢字の本には・・
『もうひらがなだけで生きてくなんていわない』
あんなに読書家なのに不思議なくらい漢字が書けない
今だに造語アリ・アリ
セミナー物理Ⅰ＋Ⅱには・・
『物理となかよくなろう（爆）』
なかなかイイ歩み寄りなんだけど最後の（爆）が物語るのは
もう笑うしかない科目ってコトだよね
どう見ても仲良くなれてる感じはない
意地悪はほどほどにして・・の
だろうなと判断
ちなみに、物理のノートの表はコレ↓
おそらく、コレは新作。
先月のゼクシィの切り抜きとみた
間違いなく、こうゆうことに時間を費やすタイプ
そして、ここで異常な達成感を得てしまう・・・
次、地理のファイル・・
残念だけど全然ばっちりじゃない
しかも親父ギャグ臭がハンパない。
何故だ・・？！
うちは母子家庭なのに。
そして、この画像だけこんなに大きいのは何故？！
次行こ、次っ、数学C・・
ハイ、こびと図鑑シール登場
ここに貼ったんだね
で、裏を見ると
表でなんとかテンションあげようとしても裏はコレ・・
苦しさ、悲しさが伝わってくるねぇ
せつないねぇ
ひこにゃん、ドンマイ
ひこにゃん、ファイト