５月１２日 練習報告
時間：１:００～７:００（強化練習）
場所：葵幼稚園
場所：葵幼稚園
この日は久々に蒸し暑くなりましたが、そんな暑さに負けぬぐらい熱い練習になったと思います。
定期演奏会まで２か月というところまできていて、一人一人のやる気と熱意を感じました。
強化練習という事で長時間歌い続けるのは大変でしたが、その分内容の濃い充実した練習になりました。
WAKE！
・明るく
・9小節のテンポが変わるところはベースに合わせる感じで指揮も見る
・11小節、15小節のLaは一度小さくしてからクレシェンド
・明るく
・9小節のテンポが変わるところはベースに合わせる感じで指揮も見る
・11小節、15小節のLaは一度小さくしてからクレシェンド
〇と△の歌
・八分休符に注意（ちきゅうは、まるいぜ/りんごは、あかいぜ/さばくは、ひろいぜ/ピラミッドはさんかくだぜ）
・20小節：“ちきゅうはまるい”から“うみはふかい”は一息で
・27小節～：S・A・Bは一つ目のwaはｐ、二つ目のwaはmf
u~waのリズムに注意する
・八分休符に注意（ちきゅうは、まるいぜ/りんごは、あかいぜ/さばくは、ひろいぜ/ピラミッドはさんかくだぜ）
・20小節：“ちきゅうはまるい”から“うみはふかい”は一息で
・27小節～：S・A・Bは一つ目のwaはｐ、二つ目のwaはmf
u~waのリズムに注意する
ちいさな法螺
・スタッカートがついてるところは意識する
・スタッカートテヌートは強調して
・さりげなく
・61ページ下段“わすれたと”をクレシェンド、“たと”でｆ(アクセント付き)
・スタッカートがついてるところは意識する
・スタッカートテヌートは強調して
・さりげなく
・61ページ下段“わすれたと”をクレシェンド、“たと”でｆ(アクセント付き)
ほらね、
☆息を流す、言葉の子音と強弱に気を付ける
・“かわは～かたりあっているよ”は一息、後ろも同じ
・“かわは”の後の休符は切らない、他も同じ
・“かぜと”の後は切らないように、他も同じ
・“ほらね”のｈを意識
・A・B 19小節“じゃ”でだんだん大きく、“ない”は同じ声量
・S・T “それでも”注意
・22小節“ひが”と“あったら”の間の休符で言い直さない
・26小節と75小節“おもいでつまった”の強弱の仕方が違うから注意（75小節の思い出はパンパンであふれそうな感じで）
・“たいせつ”の“せ”（たい“え”つにならないように）
・32小節、67小節、81小節のユニゾンは周りをよく聞く
☆息を流す、言葉の子音と強弱に気を付ける
・“かわは～かたりあっているよ”は一息、後ろも同じ
・“かわは”の後の休符は切らない、他も同じ
・“かぜと”の後は切らないように、他も同じ
・“ほらね”のｈを意識
・A・B 19小節“じゃ”でだんだん大きく、“ない”は同じ声量
・S・T “それでも”注意
・22小節“ひが”と“あったら”の間の休符で言い直さない
・26小節と75小節“おもいでつまった”の強弱の仕方が違うから注意（75小節の思い出はパンパンであふれそうな感じで）
・“たいせつ”の“せ”（たい“え”つにならないように）
・32小節、67小節、81小節のユニゾンは周りをよく聞く
むぎや
☆よく指揮を見て、強弱に注意する
38ｐ・そっと入る SとAはデクレッシェンドとクレシェンドが交差する
39ｐ・“ゆきにんぎょう”で四声そろう
・“てをつないだ”は弱らず、“ゆきにんぎょう”でｐ
41ｐ・掛け声はせつなく・強く
43ｐ・38ｐと同じところに注意
45ｐ・よぶ～ 最後の四小節のクレシェンド
46ｐ～ 掛け声と歌うところのメリハリをつける
歌うところは丁寧にしっかり歌う(46ｐ下段、50ｐ下段、52ｐ下段)
48ｐ・下段第一小節ブレスをそろえる
53ｐ・SとA“うたを”の“を”のスタッカートの後、“うたえ”の“う”をしっかり歌う
・下段“たたえるうたを”のアクセントをしっかり、クレシェンドも意識する
55ｐ・下段第二小節T・Bがff、S・Aがｆ
下段第三小節S・Aがff、T・Bがｆ
56ｐ・第一小節T・Bがff、S・Aがｆ
第二小節S・Aがff、T・Bがｆ
・最後“こーい”ではなく“こいー”（“い”でのばす）
☆よく指揮を見て、強弱に注意する
38ｐ・そっと入る SとAはデクレッシェンドとクレシェンドが交差する
39ｐ・“ゆきにんぎょう”で四声そろう
・“てをつないだ”は弱らず、“ゆきにんぎょう”でｐ
41ｐ・掛け声はせつなく・強く
43ｐ・38ｐと同じところに注意
45ｐ・よぶ～ 最後の四小節のクレシェンド
46ｐ～ 掛け声と歌うところのメリハリをつける
歌うところは丁寧にしっかり歌う(46ｐ下段、50ｐ下段、52ｐ下段)
48ｐ・下段第一小節ブレスをそろえる
53ｐ・SとA“うたを”の“を”のスタッカートの後、“うたえ”の“う”をしっかり歌う
・下段“たたえるうたを”のアクセントをしっかり、クレシェンドも意識する
55ｐ・下段第二小節T・Bがff、S・Aがｆ
下段第三小節S・Aがff、T・Bがｆ
56ｐ・第一小節T・Bがff、S・Aがｆ
第二小節S・Aがff、T・Bがｆ
・最後“こーい”ではなく“こいー”（“い”でのばす）
茉莉花
・初めはｍｐ 大きくしすぎない
・11小節はｐｐ（隣の人に声が聞こえないぐらい）
・30小節からテンポが変わるから指揮を見る
・初めはｍｐ 大きくしすぎない
・11小節はｐｐ（隣の人に声が聞こえないぐらい）
・30小節からテンポが変わるから指揮を見る
最後に「WAKE！」から「むぎや」まで通して歌いました。
音は取れてきているので、強弱や歌詞の意味を考えながら歌う段階に入ってきているのを感じました。
音は取れてきているので、強弱や歌詞の意味を考えながら歌う段階に入ってきているのを感じました。
今回の定期演奏会は「友好」と「祈祷」がテーマだそうです。
そういった思いをしっかり届けるためにも、これからの練習にますます力を入れていこうと思いました。
アルトF