よくお兄ちゃんは、
「こっこがしゃべれるようになったら」という表現を使う。
一緒にあれをするんだ、これをするんだと。
彼にとっては、「しゃべれるようになる」が、
一つの基準になっているのだと思う。
昨日、ちょっとした話の流れで、
「こっこは小学校ではなかよしさん(特別支援学級)になるかも」
ということを話したら、
お兄ちゃんは泣いて反対した。
やっぱり心ない悪口を言う子はいるのだそう。
だったら、別の学校に行かせようかと聞くと
そんなこと言うなと怒る。
学校で一緒に遊ぶことを、とても楽しみにしているのだ。
「僕が校長先生に普通の一年生になれるようにお願いするから」
と訴えるので、とりあえずまだ先のことだし、
「じゃあこっこがみんなと一緒のクラスに入れるように
お勉強の協力をしてね」
ということでおさめた。
障害、というのを理解するのは彼にはまだ難しく、
病気みたいなものだと思っている。
「ママのお腹が悪いわけでも、こっこが悪いわけでもなくて
病気なんだよ」
と昨日言っていた。
病気は、治るものだとも、多分思っている。
ま、まだまだ先の話で、
あと2年でこっこがどれだけ伸びるかもわからないし、
その頃5年生になるお兄ちゃんも、きっと成長しているだろうし。
でも、やっぱりこのことは、
ずっと課題になるのだろうな。
お兄ちゃんを傷つけないように。
こっこにとっても最もいい道を。
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