先日、来年度の早期就学相談がありました。
ちなみに息子は「自閉症スペクトラム」です。
現在は保育園で加配の先生と共に過ごしています。
8月に２回目の発達検査を療育手帳取得も含めあります。
親から見る息子の心配事といえば…
言葉の遅さとコミュニケーション能力の低さ。
まぁ勉強に関してもIQが微妙なラインにいるので次回の結果次第では心配ポイントになるんですが💧
人と関わる事が大好きで活発は息子なのですが言葉による表現が不得意で上手く伝わらないもどかしさからイライラしてくる様。
あとは否定的な言葉に敏感なのと大きな声と強い口調で何か言われるのも苦手な様で怒れてくるみたいです。
息子の進路については加配ありきで2年過ごして来たわけなので突然無くなるとやっていけないのでは？という心配が強いんです。
私達夫婦の意見としては
「１年生時は支援級で学校というシステムや教員になれる期間と位置づけて2年時に普通級へ」と考えています。
息子自信は重度ではないので一般社会への適合を考えると普通と言われる大多数の子らと接する事もとてと重要な経験だと考えているからです。
早期就学相談でこの事を話すと
「入学する前から学校側にその考えをしっかり伝えてその様に導いて貰うよう働きかけて下さい」と。
「しっかり伝えてその都度話し合っていけば、1.2年生は科目も少ないので勉強が遅れる事も少ないだろう」とも言われました。
親としては１年生という初期段階においてコミュニケーションでつまづいて登校拒否という事態だけは避けたいのです。 今現在、保育園をとても楽しく過ごせているので尚更。
私ども夫婦には子供は息子のみなので「過保護すぎるのかな？」と思う事も多々あります。
同じ様に発達障害のお子さんを育てている方々はどういったポイントで就学時にクラスを決めたんでしょう…
いま息子は平仮名の読み書きにチャレンジしてます。 50音表は暗記してるのですが個別になると読めません💧
数字は好きな様で結構な数まで個別でも読める様になりました。
お父さんと約束した
「ひらがなが書けるようになったら任天堂switchを買ってあげる」という目標に向かって少しづつ頑張っています✧٩(ˊωˋ*)و✧
