どうしてだろう、気合が乗ってきません。
そんなことではダメ！
さあ、今日から頑張るぞ！！
ということで、早速、岡山大学の昨年の3次試験内容を黄色の掲示板で確認しました。
一日目
①指導案作成（５年理科）
指導案の説明（１５分）
授業観察（４５分）
指導案作成（指導の留意点を主に記入）（６０分）
②小学校教育における実践的指導法 講話（３０分）
上記に伴うレポート作成（２０分)
③指導案作成（６年国語）
指導案の説明（１５分）
授業観察（４５分）
指導案作成（指導の留意点を主に記入）（６０分）
二日目
①集団討論（授業リファレンス）
テーマ 学習指導と評価の在り方
集団討論（３０分）
それぞれの班の発表（２０分）
教授による講評（１０分)
上記に伴うレポート作成（８００字以内）（３０分）
②講話
小学校教員における実践的指導力と児童理解（９０分）
③集団討論
児童理解と学級経営の在り方
集団討論（３０分）
それぞれの班の発表（２０分）
教授による講評（１０分)
上記に伴うレポート作成（８００字以内）（３０分）
さて、ここで気になるのはやはり指導案作成とレポート。
岡大では
テーマ 「学習指導と評価の在り方」
テーマ 「児童理解と学級経営の在り方」
についてレポートを書いたということと理解しました。
今年もこのテーマかというと、それも不確かではありますが、どちらにしても後々役に立つテーマですよね。
なので以下の内容を読んでおくことにしました。
1時間もあればさらっとであれば読めると思いますのでご確認を。
しかし、分からないことが多過ぎて、もっともっと努力しないといけないな！と感じています。
じゃあね 