みなさん、こんにちは。
教務部 専任講師Ｔ・Ｒです。
新型コロナウイルスの影響で、各学校が休校になっておりましたが、
最近は、再開になっている学校が多く、
学校によっては、「テスト」があるとか…。
テストは、日々の学習の取組みが大事です。
家庭学習等を、コツコツと行い、事前準備を行うことで、
テスト当日は、心身ともに余裕をもって、テストに臨めるものです。
そうです！
「小事を積み重ねることが大事（だいじ）！」です。
日々の学習（小事）を大切に。
そして、大事（だいじ）にすることで、
良い結果（大事：おおごと）が生まれるのです。
ココで、
ある実話を一つ、ご紹介させていただきます。
（勉強には、直接関係ないかもしれませんが…）
一人の野球少年（当時、小学５年生）がいました。
その少年は、通っている小学校の野球チームに、小学４年生から在籍しておりました。
２歳年上の兄がいて、チームに入った小学４年生の時、兄は小学６年生で、その当時、ピッチャーのエースでした。
兄の影響で、その野球少年は、
いつかピッチャーをやってみたいという夢が生まれました。
野球少年が、小学５年生になってからは、
当時小学６年生で、別のピッチャーがいました。
野球少年は、
「一つ年上の先輩がいるから、ピッチャーにはなれないかぁ…」
と半分諦めていました。
しかし、ピッチャーになりたいという夢を諦めきれない野球少年は、密かに練習を行っていました。
練習は、毎日の全体練習が終わってから、帰宅後１時間程度。
場所は、野球少年の自宅から歩いて数分程の空き地。
平日は、基本的に一人で的当て。土日は、少年の父の時間が空いている時は、父と一緒にピッチング。
それを、一ヶ月程度行っていったある日…
チームの監督から突然呼ばれた野球少年。
少年は、監督のもとに行ってみると…
監督から突然、
「（少年の名前）、今日からピッチャーをやってくれぃ！」
野球少年は、
「えっ！？（突然、どうして…？）」。
実は…
監督には、偶然の発言ではなく、必然の発言であった背景があったのです。
以下の内容は、
後に監督自ら、野球少年に言ってくれたことらしい…。
監督：
「（少年の名前）をピッチャーにした理由がある。」
「それは、ある日曜日、チーム全体練習を終えて、
私（監督）が外出した時に、たまたま（少年の名前）の家の近くを通った時、
（少年の名前）のピッチング練習をしている姿を見た。
それ以来、何度か近くを通る度に、毎回、「今日はやっていないだろう。今日はやっていないだろう」
と思い、見ると練習を行っていた。良い意味で期待を裏切られたね(笑)。
練習している姿を見たら、
「それ程ピッチャーにかける想いが強いのか」と思ったよ。
ピッチング内容は、ある程度見て把握済みだから、問題なし。
次の練習試合の途中から、投げてもらう予定だよ！」
野球少年：「見られていたのかぁ…！でも、小学校のグラウンドから結構離れた所で練習を行っていたのに、よく監督気付いたなぁ…！？」
後日、予定通り、練習試合の４回から登板。
最後まで投げ抜き、点数がリードしたまま抑えることが出来ました。
その試合以降、何度も登板する機会があり、小学６年生になってからは、チームのエースになりました。
中学生でも野球を続けて、
中学生での最後の大会（中体連）の２週間程前、
練習中に不慮のアクシデントで、球を投げる手（右手）の中指に直球が当たり、
中指の第一関節が、（骨が欠けて、その骨が突き出てしまい）曲がったままで、治らないという怪我を負ってしまい、
最後の大会は、試合に出られませんでした。
ずっと曲がったままの中指にも関わらず、
その野球少年は、高校進学後も、野球を続けたのです。
その少年は、今頃どうしていることやら…？？
お話は、ココまでです。
みなさん、
私が今回なぜこの実話を紹介したのか、お分かりでしょうか？
ポイントは、２点！
①小事（小さいと思えること）を大事にしていけば、いつかきっと大事（おおごと）が生まれるということ。
②あなたの頑張っている姿は、誰かが必ず見ていて、周りに感動を生み出すことが出来るということ。
です。
長々と、大変失礼いたしました。
また、最後まで読んでいただき、誠に有難うございました。
札幌家庭教師シニア 教務部 社員講師Ｔ・Ｒ