才能はどの子にも存在します！！
見つけて伸ばしてあげれるのは
お母さんの声かけ次第！
スポーツでも
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芸能人でも！
有名人はなるべくして有名人になっています♪
その背景にあるのは母の存在です！
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「何のために、子育て情報を見ていますか？」
えっ？より良い子育てをするためでしょ！
って言う声が聞こえましたよ
でもあなたにとっての
「より良い」って何ですか？
ここで具体的な答えが浮かばず、
「えっ！？」って止まっちゃった方は要注意
頑張って得た情報を
活かせていない可能性が高い状態です！！
今日は、情報を使えるものにする
必須条件について
お届けしますよ～♪
今日！これを知ることで、
SNSや本で得た情報が
子どもの能力UPにつながり、
子どもの伸びる力を最大限に伸ばせる取り組みを
あなた自身ができるように♪
逆に知らないと、
情報をどれだけ得ても、能力UPにはつながらず
使える情報を探し続ける日々。
効果が上がらないことに不安や焦りが募り、
伸びる土台の親子関係にも負の影響が
最後までよーく読んで、
情報を使えるものにして、
お子さんの可能性、
伸ばせる取り組みにしましょうね♪
さて、情報を使えるようにする
というその方法とは....
情報の根っこを探す
んん？？どういう意味ってなってますよね。
例えば、
藤井聡太王将が幼い頃に
キュボロっていう玩具で遊んでいた
なんて言うと、
こぞってキュボロを
買っちゃったりするんですが、
これはNGってこと。
（キュボロって、玉の道を作る積み木のおもちゃで、
立方体に穴や溝があるもの。
玉の道が見えない部分にできるので、
難易度が高いタイプ）
つまりね
「方法」を探して
そのまま使っても
同じ効果がでるわけではない！
ってこと。
藤井聡太王将のおもちゃで言うと
ポイントは、
・継続性、上達が望めるおもちゃ
・空間把握に役立つおもちゃ
ってこと。
あの集中力を生み出すのに、
一役買ったかもって
思うのであれば、
あなたのお子さんに合う、
ポイントを満たすものを
探すのがいいんですよね。
極端、自分で集中して
取り組めるものがある環境を作るって
ことが「根っこ」なので、
おもちゃである必要もないんですよね。
単に同じおもちゃを買っても
なーんにも意味はないわけですよ。
おもちゃで言うと、
「自分の子が楽しんで遊べるもの」って
アレンジが単純なので、
そんなの分かってる！
ってなると思うんですが、
「方法」ではなく
「根っこ」を考えて選択する
ってことが理解できていないってこと、
本当に多いんですよ。
例えば習い事も一緒。
「ピアノとそろばん、どちらがいいですか？」
とかよーーく聞かれるんですが、
あなたの習い事に求める
「根っこ」はなんですか？
ってこと。
ピアノやそろばんって「方法」
あなたは
「はさみとえんぴつ、どっちが必要ですか？」
って聞かれて選べます？？
えっ？何に使うの？ってなりますよね。
同じことですよ。
根っこにある
「目的」を考えるから
選べるんですよね。
子育てのことになると
この根っこにある目的をすっ飛ばして、
方法自体を比べちゃいがち。
ピアノとそろばんでも
その習い事で身に付けたい「根っこ」が
練習する習慣、継続力なのか、
脳への刺激なのか、
１つの経験なのか、
何を身に付けたいと思うのかによって、
選ぶものが変わってきますよね。
ココが決まっていると
始めるときに、
辞め時もしっかり考えれます。
継続力が付けたいのであれば、
3年は頑張ろう、とかですね。
そうであれば、ピアノかそろばんかではなく、
親が3年くらい寄り添って
一緒に頑張れそうなものを探すのが
ベスト♪ですよね
逆に根っこである「目的」が見えていないと、
「辞めたい」って言われたときに、
「せっかくやってきたことが無駄になる！」
とか思うわけです。
何が無駄になりますか？
実は何を手に入れるのか見えていないので、
この考えだと無駄をなんとなく勿体ないで
貴重な時間を使って
無駄を積み重ねちゃうことも
習い事でつけたい
「根っこ」に集中してくださいね。
あれもこれもと欲張ったら、
どの力もつきませんよ。
欲しい力が手に入るように
サポートできてこそ、
伸びる土台の力につがります♪
週1回程度の習い事に通わせるだけでは
そうそう大きな効果って無いですからね。
習い事だけじゃなくて、
どの情報も「根っこ」を意識して、
あなたとお子さん用に
カスタマイズするから、
効果を最大限化できるんですね♪
我が家の例をちょっとお話してみますね
我が家の娘は自由研究好きだったので、
取り組む際に、
根っこは
「知らないことを面白いと思う力」
「知的欲求」
って設定してサポート。
なのでちょっと研究の本筋から外れていても、
やっているうちに興味を覚えたことは
積極的に一緒に調べて、
研究者にも直接尋ねて、
お風呂タイムはいつしか、
研究のアイデアを話す場になっていました。
もう何を見ても
「あっ！これ、研究に使えるんじゃない！？」
ってなるくらいに、
研究のことを考えるのが
日常になってたんですね。
その甲斐あってか、
知らないことに対して、気後れとか
分からないからやってみれないとか
まーったくなく「面白そう！」の
範囲がとにかく広い♪
一方、同じようにしっかり時間をかけて
取り組んでいたけれど、
「賞」をとることにこだわっていたおうちの
お子さんは、
その後も何か賞をとったら
いいことがありそうかでしか
チャレンジできず、
今もそこにこだわり続けています。
お子さんの今、目の前のことで、
将来も変わらずしていて、
将来に直結することなんて
ほとんどないんですよ。
「賞」も同じで、
今の賞なんてぶら下げて歩きませんからね
もっと先に役立ちそうな力、
自分で歩いていくときに
使える力をつけたいのなら、
「根っこ」ですよ。
あなたも今日から子育ての情報を選ぶときに
「根っこ」を意識して、
情報を親子だけの情報に
カスタマイズすることで、
最大限の効果があがる情報に変えて
どんどん学びの土台の力が育つ
取り組みをしてくださいね
そうは言っても、
この選択の根っこは何？
そもそもどんな力をつけたいのかも分からない！
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