今日は全学年の練習の日。。。ですが
６年生は修学旅行に行ってる為
人数が極端に少ない
高学年だけで見ると
５年生が５人(男子１人 女子４人)
４年生が４人(女子のみ)
低学年はそこそこいましたね。
練習始めに
MSコーチより
『今日は人数が少ないから いつものメニューではなく
声が出てたら、ゲームするよ
』だって。
みんな 体操から頑張って声を出してましたね。
今日は５年生が交代で６年生の代わりに
始めのあいさつや体操などなどすることに
さて 練習スタート。
いつものメニューは人数が少ないため、私も一緒に入ったけど
なんかいつも以上にハードに感じる。
いつもこれくらいハードの方が本当はいいのかも。
そしてパス。
いつもは人数が多いので半分を高学年の男女で使ってるけど
今日は少ないので広ーく使えたね
ワンマン速攻をした後
お待ちかねの【ゲーム】のお時間です。
今日のチーム分けは
４、５年の女子
３、５年の男子
低学年２チーム
さてゲーム。
４、５年の女子対３、５年の男子
点数は覚えてないけど
ゲーム終了後のHGコーチのお言葉は。。。
○マークの声(自分のマークは誰ですか？)
○ディフェンスの位置取り(ボールとGKの間に自分はいますか？出たり下がったりしてますか？)
○ディフェンスに戻る時、背中が向いてる(何を見ながら帰ります？)
○となりが抜かれたら、助ける(しっかりとフォローする)
○失敗してもいいので、フェイントやシュートの練習した事をする(練習する為の練習ではなく、試合をする為の練習をしてるのではないですか？)
○パス・キャッチをきちんとする(きちんとしないと攻撃につながらないでしょ？)
○バックステップ取れてない(足が止まって、シュートまでの歩数が足りない)
○速攻の時にボールを見てない(ゲーム前の速攻練習をしっかりしてましたか？)
○相手の上にパスを通そうとしている(相手がいるのにパスが通りますか？)
などなど
けど
せっかくHGコーチが話しているのに
話を聞かず怒られる場面が。。。
人の話を集中して聞いてないから
逆にコーチから質問されても答えられない。
ひとつの事を誰かに言ってるかもしれないけど
自分にも言われてるんだと思って聞く姿勢がほしいですね。
自分じゃない人に言われてる事って
自分は関係ないって思いがちだけど
果たして自分はきちんと出来てるのかしら？って考えたら
きちんと聞けるとおもうんですが。。。どうでしょう？
子供たちのゲームの間に
大人の３対３が入ってて
私も参加しましたが、
まったく足が動かない。
子供たちに足を動かせだの、声出せだの、前を攻めろだの
実際するのは本当に大変。
けど
１対１で抜けた時の感触はやっぱり病みつきですね。
ホント 抜けたら
気持ちいい
この感触を早くみんなも味わえると。。。もっといろいろ出来るし
楽しくなるんじゃないかな。
なーんてね。