なぜ勉強するのか

なぜ勉強するのか②

前回の続きになりますが、大学側が欲しいのは、期日までに要求されたものを用意し結果に結びつけられる人間です。
大学は学術研究機関でもあります。研究というのは困難の連続で、試行錯誤や地道な努力を積み重ねてやっと実るものです。そして研究にはどうしても期限というものがあります。
つまり期限を意識して、求められているものを把握し、地道な努力を続けられる人間が研究に適しているといえ、その意味で優秀といいうるのでしょう。
大学が欲しがる優秀な学生とはそういう学生なのです。

だからこそ「一見まったく役に立たなそうな課題でも、あなたはそれに向かって努力ができる人間ですか？」「期限（入試当日）までにきちんと準備のできる人間ですか？」「こちらの要求に対し、一定の結果が出せる人間ですか？」というのが試されているのです。
ですから受験生の皆さんは、「将来役に立たないからやりたくない」「覚えても意味の無いことばかりだ」と言っても仕方ありません。
役に立たないのは百も承知。それでも私は努力のできる人間です。結果の出せる人間です。というのを大学に知らしめてやるのです。試されているのは勉学の知識・技術ではありません。言ってしまえばあなたの人間力です。
英単語をたくさん知っている人間は頭がいい人ではありません。覚えるための努力を怠らない人なのです。努力を怠らない、人間力の高い学生を大学側は欲しがって当然。ですから長文読解問題を出題し、あなたの単語力を問うているのです。あなたは単語を覚える努力をできる人ですか？と問いかけているのです。
そう思えば、無意味に思える単語の暗記も元素記号も覚える気になってくるのではないでしょうか。私はこんなにも努力ができる人間だ！というのを見せつけてやりましょう。