８歳の次男が
学校のリュックサックについている
子供達の事に関する札を見ながら
次男：「ママ。。。お兄ちゃんは沢山札があるんだね。」
とぼそり。
「言葉の無い自閉症ってなぁに？」
「知的障がいってなぁに？」
「アレルギーってなぁに？」と
立て続けに質問されました。
私：「お兄ちゃんは言葉は発しないけど
英語も日本語も分かって凄いよね！」というと
次男が
「そうだよね！日本語も読めるねー！」
と目をキラキラさせて一言。
続けて
自分の札を見ながら
次男：「ぼくの札にも自閉症って書いてあるね。。。」
「ママ。。。自閉症ってなぁに？」
と聞かれましたよ。汗。
＊その場にいたお義母さんは、質問の瞬間凍り付いているように見えました。
「あなたはね、スペシャルなの！
特別な子供なんだよ！
だから特別に学校ではエイドも付いてるし
他のクラスメイトより特別な先生達がいるよね？」と言うと
凍り付いていた
お義母さんも横から参加して下さり
”特別な子供 ＆ 特別な学校のプログラム”
次男がどれだけ恵まれている環境にいるか
次男がどれだけ特別扱いを受けているかについて
話してくださいました。
これでよかったと思います。
幼い頃に誤魔化しながら過ごさせても
ある程度の時期になってくると
健常の子達とは距離が離れていくばかり。。。
もしそれが原因の一部で
疎外感や登校拒否など
社会的な生活から離れてしまうのであれば
障がいが有る無しなど
気にしない幼いうちから
細かい所を見逃さず
サポートを受けながら
健常レベルについていけるようにする。
この私の考えでよかったと思っています。
いつか質問を受けるだろうと思っていた
”ぼく自閉症なの？”
その時に落ち込ませないような
環境作りも心がけてきました。
次男の反応を見る限り
これでよかったと思っています。
次はお兄ちゃん達について
いつか長女から質問される日にむけ
その時に長女の肩に重くのしかからないように
長男＆次男をリカバリーさせ
主人と私も健康第一であり続け
長女を全面的にサポートできる体制に整え
突然訪れる質問の”その日に”
長女を落ち込ませないような
環境作りをしていきたいです。
