・・絵・心☆・・・
みなさま
桜
の季節が。
きました
大好き
な、梅の花
が終わるのは
さみしい
ですが。
もまた。
好き
なたぬき
です。
つい最近。
次男プチたぬきの事で。
心理精神・・・←長すぎて忘れた
えらい?先生に。
次男プチたぬき
の事で。
話を聞いた。
『お母さん。良い悪いが、理解が難しいと思われます。』
『・・え?どれくらいですか
?』
『そうですね‥。小学校低学年程度と思って下さい。』
『‥。今。13歳ですが。じゃあ・・思春期はないんですか?』
『そこなんですが。〇〇君の場合。思春期はきます。ただ‥思春期の色々な抑鬱な気持ちを。抑える事が難しく、行動に表れるかと。』
『行動‥?例えば‥?』
『う~ん・・家出だったり。万引き
だったり。今までの。データのようなものからですが。』
『・・・・・・。』
『しかしですね?お母さん?これを、叱っても〇〇君は理解が難しいので・・。例えば、絵に書いてゆっくり説明してあげるのが1番なんですよ。何度も。何度も。』

『・・・・・。』
自慢じゃないが
たぬき
絵心が・・・?
いつだったか。
一枝梅
の。
ジュンギ
の表情が好き
で好き
で。
鉛筆書きで。
書いてみた
途中。
ふっと・・・ながめると。
・・・・・・・・・・・・近所のおじさん?
・・・・・・・。
あまりのショックに。
落ちこみまくった。
心の傷が。
(-_-#)・・・。
それいらい。
スケッチブックは閉じたまま。
封印
されている・・・・。
どうする・・・
あたし
次男プチたぬきよ・・・
こんな‥母で。
ごめん。
(T_T))))))


桜
の季節が。きました

大好き
な、梅の花
が終わるのはさみしい
ですが。
もまた。好き
なたぬき
です。つい最近。
次男プチたぬきの事で。
心理精神・・・←長すぎて忘れた

えらい?先生に。
次男プチたぬき
の事で。話を聞いた。
『お母さん。良い悪いが、理解が難しいと思われます。』
『・・え?どれくらいですか
?』『そうですね‥。小学校低学年程度と思って下さい。』
『‥。今。13歳ですが。じゃあ・・思春期はないんですか?』『そこなんですが。〇〇君の場合。思春期はきます。ただ‥思春期の色々な抑鬱な気持ちを。抑える事が難しく、行動に表れるかと。』
『行動‥?例えば‥?』『う~ん・・家出だったり。万引き
だったり。今までの。データのようなものからですが。』
『・・・・・・。』『しかしですね?お母さん?これを、叱っても〇〇君は理解が難しいので・・。例えば、絵に書いてゆっくり説明してあげるのが1番なんですよ。何度も。何度も。』

『・・・・・。』自慢じゃないが

たぬき

絵心が・・・?
いつだったか。
一枝梅
の。ジュンギ
の表情が好き
で好き
で。鉛筆書きで。
書いてみた

途中。
ふっと・・・ながめると。
・・・・・・・・・・・・近所のおじさん?
・・・・・・・。
あまりのショックに。
落ちこみまくった。
心の傷が。
(-_-#)・・・。
それいらい。
スケッチブックは閉じたまま。
封印
されている・・・・。どうする・・・
あたし

次男プチたぬきよ・・・
こんな‥母で。
ごめん。
(T_T))))))
