今日は、不登校の解決のための
最重要ポイントについて、
お伝えします。
実はこの最重要ポイントは
親御様の機能的な価値観です。
この機能的な価値観とは、
子供がこんなふうに
行動することを求めるもので、
一見、良いことのように思える考え方です。
・朝、早く起きる
・夜、早く寝る
・宿題をちゃんとやる
・勉強をちゃんとやる
・やるべきことをやる
・甘えない
・わがままでない
・大人な振る舞いができる
実際、私は1500件以上の
個人カウンセリングの中で、
不登校のお子さんを
直接カウンセリングすると、
実に多くのお子さんが
「自分は甘えて、わがままでダメな子だ。」
と自分を責め、劣等感を
持っていることに気がつきました。
学校へ行けないことそのものが
「甘えでわがまま。」
という考えもあれば、
「自分の性格的な面、
気質的な面がそうである。」
という考え方もありました。
「甘えでわがままな人間は
周りから受け入れられず、
周りから嫌われ、
みんなが離れていく。」
という嫌われ不安も抱えていたのです。
この嫌われ不安や機能的な考え方は
一体、どこから生まれたのか？
この原因を深く掘り下げていくと、
必ずでてくるのは親御様自身が
同じような考え方をもっていて、
機能的な価値観を強く
もってしまっていることが原因でした。
親御様自身も自分の親から
機能的な価値観に従って、
育てられたために、
それが当たり前のことに
なってしまっているのです。
・甘えない、わがままな子はいい子
・生活が自立できていて、
やるべきことを自分で考えてやれる子がいい子
こんな機能的な価値観で育ってきたため、
それを当たり前だと考えて、
当然のように同じ機能的な価値観で
我が子を育ててしまっています。
この機能的な価値観で子供を育てる
最大の問題点にあなたはお気づきでしょうか？
実はこの問題点は２つあります。
１つは、まるでロボットや軍隊、
機械のように親御様の機能的な価値観に
合うように子供を育てて、
子供を動かしてしまい、
子供の心がみえていないことです。
もう１つは機能的な価値観は
一見プラスのことのようにみえるため、
そこからはみ出るマイナスの状態を
一切受け入れることができないことです。
よく考えてみてください。
こういった機能的な価値観に
合う子供はいるでしょうか？
現実的にいるわけがありません。
子供はそんなふうに行動できないのです。
実際、私だったら、先ほどあげたような
機能的な価値観の半分も
みたすことができません。
もし、機能的な価値観に合わせることを
親から求められると、
私は苦しくてしょうがなかったでしょう。
苦しい上に自分をダメな人間、
ちゃんとできない人間だと
自分を責めて自己肯定感も下がるでしょう。
それぐらい機能的な価値観に
合わせることを子供に求めるのは
無理なことなのです。
ですから、もしあなたの子供が
不登校であるならば、
親御様ご自身の機能的な価値観を
子供に求めるのを今すぐやめて
ホンモノ共感で接してあげてください。
とはいっても、どういうふうに
ホンモノ共感で接することができるのか？
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