高校入試「志望校をあきらめるなキャンペーン」 宣伝です
ちょっとこんなことを言って煽るわけでは
ありませんが、急いでいただいたほうが
良いかもしれません。
「通っている塾の冬期講習会の前に
終わらせたいと思っているので、すぐに
送ってください。」
「私立まで入試に間に合わせたいので、
すぐに送ってください」
などなど。
今はまだ若干の在庫を持ち合わせていますので、
そういったお声に対応することができますが。
この勢いですと、
注文していただいても、すぐに発送できない
ような自体におちいりそうです。
それだけは、できるだけ、
回避したいと思っていますが。
『志望校をあきらめるなキャンペーン』
http://xn--fiq353ay14auog.com/j/schooleng2009camp
※このサイトはちょっと変わっています。
気になる講座をクリックすると、
一旦画像が大きくなります。それから、再度、
気になる講座をクリックしてください。
このキャンペーンは１２月２９日ご注文受付までとなっております。
ご注文が殺到する場合、制作にお時間をいただくことに
なりますので、直ぐにでも実践されたい場合は
お早目のお申し込みをよろしくお願いします。
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先生どの教材が良いですか？
よくメールで相談をいただく、内容です。
今の時期におすすめの教材と使い方を。
その前に昨年、ちょうどこの時期に出した
メルマガの内容をちょっとここでご紹介。
今年もまったく流れは変わっていませんから。
ここから
↓
■私の中学３年生に実践しているこの１年の絵図。
● ４月～７月
→ 知識の導入まずはこれで。
■「高校入試突破のための英文法完全攻略法」
http://www.schoolenglish.jp/
● ７月後半～８月末
→ 今までいれた知識を受験に対応できるメソッドにこれで変換。
■ハイパー英文法 完全版（コンプリートエディション）
『ハイパー英文法 』 6講座＋『コンプリート中学英語長文読解 』 8講座
http://7days.schoolenglish.jp/
中３の時、この段階までで、凄まじい結果を出した私の塾の卒塾生を紹介。
Ｋ君。
中学３年生の4月に入塾。
直近の実力テスト２５０点台のレベルで入塾。
●まずは６月に実施された学校の第１回実力テスト
２９９点
ボチボチ結果を出し始めました。
●その後夏休み明けの第２回実力テスト
３８６点
一気に結果を。
●そして第３回校内実力テスト
４１０点
絵に描いたように結果を出していきます。
●そして第４回校内実力テスト
４１５点
とにかく面白いように成績を伸ばしていきます。
凄いですね。
また、県下の中学３年生のほとんどが受験する
岐阜新聞テストというものがあります。
それでも彼はこのような結果を。
第１回８月３１日実施 ３６２点（偏差値５８．９）
第２回１０月５日実施 ３９５点（偏差値６１．３）
第３回１１月９日実施 ４２２点（偏差値６６．３）
この時点で、彼からの学校での三者懇談の結果報告。
この調子で頑張れば、問題なく●●高校へ
は行けると先生に言ってもらえたようです。
彼が目指している高校は地元のトップ進学校。
毎年、その高校から東大へ１０名以上入学しています。
※結局、彼はその進学校に合格。今も私の高校部に通ってくれて
校内でもベスト５０位以内に入ってくれています。
さあ、いよいよ後半戦。
これからも、
私はどんどん仕掛けていきます。
何を仕掛けるのか？
あるものをやらせます。
これをやってもらうことによって、
彼らの処理能力は短期間で一気に変貌していきます。
まずは、昨年その教材を受講したある生徒の感想を
お聞きください。
● 中学３年生 Aさん。
まずは、１つの単語から想像できることがたくさんになった。（ふえた）
だから「この単語が来たら次はこれがくるかも・・・！？」と予想を
たてて英文がつくれるようになったので、前よりもかなりはやく
解けるようになった！！
しかも長文もはやくよめるようになった♪
前から訳していくやり方もプラスされたので、よりはやく、長文を
よみながら問題がとけるようになりましたぁ））。
中略
これはきっと、私が立志塾に通っていなかったら、教えてもらえなかった
ことだと思います。今までは「勉強なんかやっても意味ないし」とか
「楽しくない」と思ってたけど、最近は「やった分だけ後で返ってくるんや！！」
とやっとわかった気がします。笑”
ココマデ↑
彼女、
直近の実力テスト、英語のテスト４４点だったんですね。
それが何と！
冬休み明けの校内実力テストで
８４点に。
偏差値７０ゲットです。
彼女以外にもこの授業を受けたあとの生徒の偏差値アップ状況
をお見せします（一部）
今まで受けた県模試、全４回のうちの最低偏差値
から、最終の第４回目のテストの伸びを示したものです。
最終４回目は年明けに行われました。私の授業を受講後
のことです。
偏差値54.7→70 中学３年生Ａさん
偏差値51.1→59.4 中学３年生Ｗ君
偏差値45.6→53.2 中学３年生Ｋさん
偏差値57.8→61.1 中学３年生Ｈ君
偏差値54.9→58.8 中学３年生Ｋ君
偏差値46.2→55.4 中学３年生Ｓ君
偏差値49.1→53.6 中学３年生Ｓ君
・
・
・
まあ、これを宣伝文句ととらえる方もいらっしゃると思いますので
あまり過度に表現してもなんなんですが。。。
事実がゆえに仕方ありません。
これから、もっと成績を伸ばすための方法論。
●残されたわずかなこれからの期間、何をやって良いのか
わからない。
●残されたわずかな期間で、もっと早く問題を解けるように
したい。
●本番入試で９割以上は何としても取りたい。
こんな皆さんの願いを叶えるための
講座といっても過言ではありません。
これから残された、短い期間で
一気に結果を出し、さらに、今実施している英語の勉強が
有機的に絡み合い、一気に結果を出せる教材。
大げさに言っているようですが、事実なので仕方ありません。
毎日２セットずつやってください。今あなたのやっている
英語の勉強のじゃまをしません。
というか、
今やっている英語の勉強が今以上に結果の出せる
勉強法にガラっと様変わりします。
そんな教材。。。
ご紹介します。
●とにかく問題を解く時間が足りないと嘆いている。
もっと早く英語の問題を解く方法はないのか。
●今やってる英語の勉強がなかなか点に結びつかない。
●これからの残されたわずかな期間、何をさせたらよいのかわからない。
●得意だと思っていた英語がここにきて結果が出なくなってきている。
●本番高校入試で英語は９０点以上取らせたい。
●とにかく１０点でも２０点でも上げさせたい。
『高木の高校入試英語瞬解力養成講座』
●炎の導火線シリーズ１
爆発寸前！４８分前。まずは３０問で下地作り。
教材総ページ数 ５５ページ
授業数 ６講座 DVD３枚
私が厳選した並び替え問題を通じて、すべてにおいての英語の
見切り方を伝授していきます。ここに、長文速読力アップ、文
法力アップの秘策が隠されています。
●炎の導火線シリーズ２
基礎熟語徹底入れ込み大作戦
教材総ページ数 ５７ページ
授業数 ６講座 DVD２枚
高校入試に必要な重要熟語を網羅しておきました。ここで瞬時に
問題を見切る力と同時に語彙力もアップさせていきます。
●炎の導火線シリーズ３
徹底特訓編
教材総ページ数 １４７ページ
授業数 １７講座 DVD６枚
実際の私立高校の入試過去問題を使って徹底訓練。 ここまで来た
ら相当の実力がついているはず。 １・２で培った
瞬解力を、ここで大量の問題に取り組むことによってさらに、さらに、
英語の見切る力をつけさせます。
■ 補助教材：瞬解力究極アップ公式シート
総ページ数 ５１ページ
「この講座を受ける前に」DVD１巻
いまさら、こんなにできるの？
やってください（笑）
ちゃんとできるようになっていますから。
この私の授業を受けると。。。
おっと授業と表現するより、『訓練』ですね。これは。
そう、『訓練』
私からのこの訓練受けるとこうなります。
● 瞬間に英文を見切る力が身つきます。
●「右へ右へ」の発想力が身につくので、英文をもの凄いスピー
ドで読めるようになります。
● 今自分でやっているさまざまな英語の勉強が有機的に結びつき始め、
一気に結果が出始めます。
● どんな英文を見てもビビらなくなり、余裕をもって対処できるよう
になります。
● とにかく今の英語の景色が変わります。
まあどんなものかはサイトを一度じっくりご覧ください。
こんな教材です。
■『高木の高校入試英語瞬解力養成講座』
→ http://doping.schoolenglish.jp/
従来 34,800円が、新価格24,800円
更に12／29までなら、23,800円！！
まずはこれです。
問題数が多いですから、
早めに完了できれば、１月以降本当に大きく飛躍
できるもの。
→ http://doping.schoolenglish.jp/
実は、この教材、
物凄い量があるのです。
だから印刷の手間と、
人的コストが本当にかかる。
すべて自社で印刷製本しているものですから
本当に大変なのです。
ですが、その手間も教材をＰＤＦ化することに
よって、大幅に削減できる。
ですから、ここまでの値段に下げることが
できたのです。
この教材、信じて徹底的に短期間で徹底的にやりこなしてく
ださい。
１００％力つきますから。
おい、そこまで言い切って良いのかよ！
言い切れますね。
だって、私の生徒達がそれを立証してくれていますから。
まずは、今のこの時期でしたら、
断然、この教材をお勧めします。
さて、明日はこの教材の実際の使い方を
ご紹介したいと思います。
今までで一番のノウハウ
毎週金曜日は会議。
朝１０：００。
毎週こんな発表会をやっています。
→ http://ameblo.jp/etsu221/entry-10392558436.html
そして、そして。
２０１１年、新卒採用も参加。
そのために、このような新卒採用サイトも
制作。まだ、制作途中ですが、
本邦初公開。
→ http://recruit.sylvan.jp/
とにかくドタバタ
前を向いて走っています。
子ども達が頑張っているんでね。
私達も子ども達以上に走らないと。
ついてこないでしょ？
さあ、今日はこんなお題。
記憶力が４倍になる方法
●まずは以下の内容を読んでください。
加速学習の研究によれば、ほとんどの人は勉強した
内容の８０％を、勉強してから４８時間以内に忘れる
ということが明らかになっている。
わずか２日間で８０％である。
（中略）
そこでさらに研究してわかったことは、自分の勉強した
ことを、同じ４８時間以内にほかの人に教えるようにすれ
ば、８０％以上も覚えていられるということだ。
このたったひとつの区別で、記憶力が４倍になる。
成功の９ステップ ジェームス・スキナー著
幻冬舎より抜粋
これ私の塾の教え方の根幹にあるもの。
是非みなさんやってみてください。
自分が理解しただろう内容を誰かに声に出して
伝える。
やってみるとわかると思いますが、
なかなかできないものです。
本当に、この方法論を使うと、
「分かったつもり」が本当に発見でき、
むちゃくちゃ定着するのです。
これじゃだめですよ。
「３人称、一般動詞、Ｓ」
こうやって名詞の羅列で説明しようとする子が多くいますが
それではだめです。
「主語が３人称単数で現在の文だから一般動詞にＳがつく」
という言うように、主語動詞を明確にした、説明ができるよう
にするのです。
思考の過程をたどって、
それを相手に伝えるだけで
記憶力が４倍になる。
これ、本当ですから。
いや、本当に。
やらにゃ損ですよ。
私の塾でもこの発想は命の根幹として
います。
今日は今までで一番のノウハウをお伝えしました。
ある成功者の告白
本当に成功する方法を教えましょうか？
これで彼は偏差値４４から慶応義塾大学に合格していきました。
これで彼は現役で国立医学部に合格していきました。
これで彼はその進学校イチ成績伸びた男と進路担当の先生に言わしめ
ました。
これで彼は、札付きの悪から１年で現役で国立静岡大学に合格
していきました。
これで彼は直前までＥ判定だったにも関わらず早稲だ大学に合格
していきました。
これで彼は化学３０点程度しか取れなかったにも関わらず
１年で９８点を取り横浜市立大学に合格していきました
これで彼は東京外語大学に合格していきました
これで彼は名古屋市立大学に合格していきました
これです。
この方法を試してください。
→ http://ameblo.jp/etsu221/entry-10391904460.html
ある成功者の実践記録です。
私も実践しています。
期末対策雰囲気
今ＤＥＡＤＥＮＤの新譜を毎日聞いています。
これね
→ http://ameblo.jp/etsu221/entry-10387254263.html
聞けば聞くほどにかっこよさが身にしみます。
容赦なく僕が朝から聞くもんですから、
娘から一言。
「ロック嫌い」
一刀両断です（苦笑）
さあ、そんな家族からの迫害を受けても
走り続ける高木のメルマガ、今日も綴って
いこうと思います。
さて、私の塾では期末対策がいよいよ大詰め。
この１１月は私達には一切休みはありません。
もう期末対策にすべてを費やします。
まあ、ガンガン授業をやっているわけではありませんが。
自主学習できる場として、場を提供しているという
そんな感じです。
とうぜん、ほったらかしではありません。
私達鬼コーチ（苦笑）が、彼らの動向を常にチェック
し、さまざまなアドヴァイスをしていきます。
優秀な子は私達が用意した場を利用してドンドン
勉強していきます。
まあ、ほとんど質問はでてきません。
ですから、私達は勉強のできない子に
できるかぎりついて、マンツーマンで教え込む。
まあ、ここで徹底的に私達の愛を注入するわけです。
この期末テスト期間はあえて、中学１年生から３年生
混合授業でやります。
先輩はやはり後輩達にかっこわるいところを
見せようとしないので、キリッと勉強をする。
後輩は後輩で先輩達の目があるので、
それはそれでやはりキリッとピキッと勉強する。
普段とは違った空間を用意し、
その空間が出す雰囲気をも利用して、
彼らの勉強する意欲をさらに後押しをする。
皆が一生懸命にやる空間に浸すことで、
皆が一生懸命やっている空間の空気を吸ってもらうこと
で、
彼ら、彼女らの潜在意識に訴える
変わっていきますね。
教育というものはある種
こちら側の演出が必要なのかもしれません。
皆さんのお子さんにこれを見せてあげてください。
→ http://blog.risshijuku.jp/2009/11/post-91.html
中学２年生でも、土曜日日曜日でもなれば
１日８時間勉強していく子もいます。