百玉そろばんについて
最近記事にしていませんでしたが･･･
そろばんを始めた今でも、
百玉そろばんは変わらず使っております
「そろばんを始めたからこそ
百玉そろばんを有効に活用している。」
といった方が良いかもしれませんね。
というのも、
『そろばん』は、
〝自分〟の頭で考え
〝自分〟の指を動かし
答えを導いていくものですから、
やはり数の感覚が
しっかりもてていないと、
先へ先へと進めていくのは
難しいものだなと感じるんです。
５玉が１つと１玉が３つなのを見て
すぐに『８』だとわかる感覚や、
『５－２』をするには、
５を引いて３を足すということを
自然と考えられる感覚etc…
そんな時、
百玉そろばんは
やはり優秀なアイテム
ママの『百玉そろばんショー』を
見ているだけで、
どんどん数量感覚を
自分のものにしていけます
百玉そろばんの基本的な
【使い方(見せ方)】は、
百玉そろばんを使い始めた
２歳の頃とあまり変わっておらず、
それをそのままステップアップさせた
感じなので
過去記事をご参照頂きたいのですが･･･
２歳の頃と変わったことといえば、
〝娘に答えさせる〟という使用方法も
多くなったということでしょうか
昨日の百玉そろばん使用時の様子を
少しご紹介しますと･･･
例えば、
２桁の数になるように玉を動かし、
一瞬でその数を答えさせる
という使い方
『ママが玉を動かし、娘が答える』
この動作に必要なのは３秒程度。
ですから、
これを数問やるのには
ものの30秒くらいあれば十分です
そして、
一旦百玉そろばんを傾けて
100個の玉を全部動かし、
そこから数個玉を戻して、
『100－○』を答えさせる
という使い方
これはもちろん、
『10－○』や『５－○』でも良しです。
安易な計算は
感覚的にパッとわかるようになって
もらいたいのと、
近い将来『そろばん』を使って
自分で繰り上がりや繰り下がりの計算も
してもらうにあたって、
数の合成・分解の感覚も
身につけてもらいたいという
ニーズにマッチした取り組みです
そして最後は、
１段ずつ怒濤の勢いで計算していく
これです
例えば、上の写真でしたら、
「10－７は３！」
「10－９は１！」
「６＋２は８！」
「５＋５－７は３！」･･･
などというふうに、
１段ずつ思い付くままに
どんどん玉を動かしながら計算し、
それを娘に見せていきます
娘の様子から察するに、
この『見せる』取り組みは
かなり効果をあげているなと感じていて、
桁を増やしたりしながら
これからも続けていこうと思っております🙋♀️
『ドッツカード』や
『ヌマーカステン』なども
使用してきました(現在進行形)が、
やはり『百玉そろばん』が
一番成果をあげていると
私は感じています
そろそろ繰り上がりにも
チャレンジさせたい『そろばん』。
百玉そろばんも
効果的に使って数の感覚を磨きつつ、
そろばんも
ステップアップさせていけたらいいなと
思っています
「○○ちゃんが上手になりすぎて
ママが教えれなくなったら
そろばんのお教室通うからねー
」
」と娘は頼もしく言っております(^_^;)
【娘 年少 ４歳６ヶ月】
