アラフォー時短勤務ワーママ
のさつきです。
6歳年長の
くーさんの学習の様子や、
11歳のイタグレ
ぺりちゃんとの
日々の暮らしを綴っています。
くもん暦3年
！頑張ってます。
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おはようございます。
さつきです。
くもんのお教室記録です。
今回もらってきた宿題
国語ＣⅡ140～170
でした。
はい。
戻りましたね。
テストかと思ったんだけどな～。
いつもお教室では算数だけやって、
国語はお直しできたらいいかな～
くらいで、
（ほぼお直しすらできない感じで）
帰ってくるのですが。
今回は国語のみをやって、
算数はやらず、
だったようです。
で、最近家でもあんまり、
国語はちゃんと見れていなくて、
わからないと言われたところだけ、
教えたり、
誤字脱字はもう、
お直しで帰ってきたときに
直せばいいや･･･と思って
指摘しなかったりしていたら、
大量にお直しが出てしまっていた
状態でした。
お直しが大変すぎて
宿題プリントができないので
今週からは気づいたところは
その場で直してもらおう、
と思っていたところでした。
誤字脱字はさ～
減らないよね･･･
気をつけてっていっても
幼児の注意力には
限界あると思う。
学年相当の問題だったら
誤字脱字はなくして欲しいけど、
小学校中学年レベルだよ？？？
無理だって･･･。
漢字が書けてる時点で
信じられないくらいすごいもん。
それでもくーさん、
言われた直後は
気をつけようと
頑張っているのですごい偉いです
（翌日には忘れてるけど）
私も、しつこく繰り返し、
何度でも言おう、
と思って頑張ってます。
そんな感じでお直し多過ぎ
っていうことで、
3回目の繰り返しに
なったんだと思います。
まぁ、まだ一人でできないところも、
いくつかはあったので、
妥当かな～。
何を、どうしましたか、？
誰が、どこでしましたか？
みたいに、本文からの抜き出しが、
2つになるところが
難しいみたい。
いつ、どこで、だれが、
何を（？）、どのように、
というキーワードを
教えないとな･･･
と思っているのですが
私が自分の中でも
あまり整理できていなくて
今週意識して取り組もうと
思っているところです。
あとは3回目の繰り返しだから
1日5枚分プリントをくれたのですが、
3回目だから、
答えを覚えているところも
あるのだけど、
やっぱり書く量が多すぎて
けっこう大変。
読む量も多いですしね･･･
読むだけでけっこう集中力が
必要みたいで
3枚やるのに25分かかってました･･･
休みの日に頑張って進めて
帳尻をあわせるしかないかな･･･
ギリギリ終わらないかもですが、
無理せず行きたいと思います。
算数は、Ｃ171～に進みました。
もうずっと苦しい感じか～
と思いきや、ここに来て
なんかちょっとできるところも
ちらほら出てきたりして、
安堵しているところです。
なんとか今週は
進められそうです
よかった～～～
やっぱり取りかかりに
時間がかかるので、
はじめのページは
私がすべて式を読み上げる
形にして、
ちょっとでも
詰まるところは答えを
教えるようにして、
数こなせるように
頑張ろうと思っています。
のってきたら、
まぁまぁ、できる、
ことも増えてきたかな？？
0÷3、1÷4とかは、
感覚で覚えているだけのような
気がしますが（忘れたらできなくなる）
答えられるようになってきました。
割り算の商を出す部分も、
少しずつ早く、正確になってきたような。
これはもう忘れてて
できないかな～と思う
引き算なんかも、
意外とできていたりして、
驚くこともありました。
まだまだ、全体的には
できないことばかりですが、
先週よりはできていることに
気づくことができて、
楽になりました。
引き続きコツコツ
頑張ろうと思います～
出勤しようとしたら
リスが道路を横切ってた
（リスは可愛いと思うけど
野生動物は寄生虫とかが怖いのよ･･･）
さいごまでお読みいただき
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