先日、英語教材の使い方のカウンセリングがありました![]()
まだ、3歳になったばかりの女の子です![]()
今回の英語カウンセリングは3回目。
この方は当方で英語教材手配をした方ですので、教材を使い切るまで使い方のご指導、取り組み方のアドバイスを継続して行います![]()
英語に限らず、余程粗悪な物でない限り、教材は使い方次第でかなりの成果が望めます。
(英語教材、幼児教材共粗悪な物も結構ありますので、くれぐれもご注意を
因みに値段が高いから良いという訳ではありません。だからと言って安いから良いと言う訳でもなく、やはり内容でしょうね
)
幼児期の取り組みは短時間でも毎日継続して行う事で成果が上がります。
とりわけ語学教育の場合はその色が濃く出ます![]()
その原理は講座の内容に抵触しますので、詳細はお伝え出来ませんが…![]()
一つだけ触れておくと…
だから英語教室、幼児教室だけではほとんど無意味だと言う事になります。
多少の成果が見られても、私から見ればやはりその成果は「ほんの僅か」でしかありません![]()
正しい取り組みをすれば、きっと凄い成果になっていたでしょう![]()
勿体無い…![]()
話がそれましたね。元へ戻ります。
使い方が最重要事項ですので、通常、教材をお受取り頂いてから、そのお子さんに特化したプログラムを考え、取り組み開始前に直接ご指導します。
インプット期間がそれなりに必要な語学教材では、まず一定期間分の取り組み方のご指導をします。
その後も継続して取り組みのフォロー、経過観察、次の取り組み方のご指導…と、長期間のケアをし、購入いただいた教材は必ず余すところなく何巡もしっかりと使いこなして頂きます。
教材購入で良くある、
「使えなかった」「使わなかった」
と言う事はまず起こりません![]()
取り組み方や状況、成果の現れ方はもちろんそれぞれのご家庭で異なりますので、基本的に全て個別指導となります。
今回のお母さんは3度目の英語カウンセリングで、久しぶりに英語の取り組みについてお話ししました。
完璧でなくても、ある程度前回提案したプログラムに沿って、取り組みを進めて下さっていました![]()
基本的なインプットも順調で、次の取り組み方を全体的にお話しました。
お話の中で、英語の歌を完璧に歌える曲は無く、サビは歌えたり、それらしくは歌うが非常に微妙な状態な様でした![]()
そこで![]()
英語の歌を歌える様にする方法
をご指導しました![]()
数日後、お母さんからメールを頂きました![]()
「先生に教えて頂いた通りに娘に教えたら、絵本の歌をさっそく歌い始めました!」
そして、教材の中の英語の絵本(英文の歌詞)を見ながら、綺麗に英語の歌を歌っているお子さんの動画も一緒に送信くださいました![]()
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(個人情報ですので、この場でお目にかけられず残念です。)
ちょっとした取り組み方でこうも見事に成果が出るのだと、再確認すると共にインプット期の大切さを改めて確信する出来事でした。
もちろん、あっさり英語の歌を歌える様になったお母さんが一番驚いておられる
と思います![]()
今期は初歩のアウトプットも加わり、ご両親も成果を実感してくださる機会が多くなると思います![]()
こうした成功の積み重ねで、次の取り組みもより前向きに向き合って下さり、次のカウンセリングでは本格的なアウトプットと言語量の増幅に進めるかとワクワクする出来事でした![]()
毎日の取り組みと努力は、絶対に成果につながります![]()
皆さん
今日も、楽しく頑張りましょう~~![]()
数年前にUPした当方の英語ステップアップコースのお子さん達の動画です。
まだご覧になった事が無い方は是非ご覧くださいませ。
https://www.youtube.com/watch?
https://www.youtube.com/watch?
https://www.youtube.com/watch?
https://www.youtube.com/watch?
英語ステップアップコースにご興味のある方は…
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