過去記事、修正の続きです。
今回は幼児教室へ訪問したり、体験入学の経験などのお話をまとめました。
8月に、「ブログ再開企画」と称して、ゲリラ的に無料相談を2度行いました。
本来は、そのまま後数回継続する予定で居ましたが、先月末にプライベートな事情があり、又更新を中断してしまいました。
近日中に、追加で再度無料相談の受付を行います。
もちろん、又ゲリラ的に！です（＾＾；
相談や質問がある方は、チェックをお忘れなく！！
先月の無料相談で、過去の受講生からご連絡を頂きました。
受講を終えられてから、数年経過しておりましたので、既にお子さんは小学生になっておられました。
この方は遠方の方ですので、私がお子さんに直接指導した事はありません。
お母さんが講座でお勉強され、それをご家庭で出来る範囲で頑張って、取り組みを継続されていた様です。
本当はもっと早く相談をしたかったそうですが、私が多忙だろうと…。
本当に有難いことなのですが、私の講座の受講生の方は、そうしたお気遣いを下さる方が多くいて下さいます。
私としては、直ぐにお返事できない場合もありますが、相談があればご連絡頂ければと思っているのですが…。
やはりご縁があった方は大切ですし、大切なお子さんに関わる事なので、私に出来る事があればと、常に思っています。
今回のご相談は、「取り組みのレベルアップ」と「中学受験」のご相談でした。
その内容は、皆さんにもお役に立つ点もあるかと思いますので、次回のブログで詳しくお話できればと思います。
夏休みも終わりに近づいてくると、小中学生の宿題や自由研究について、頻繁にニュースで取り上げられます。
先日、「大学生が小中学生の夏休みの宿題指導をする」というニュースがありました。
教育学部の学生が、答えを全て解説して、子供に教えていました。
その後、子供へのインタビューで、
「良く分かって、楽しかった」
と、言っている様子が取り上げられていました。
全て解説して、答えまで教えてくれるのですから、「分かって当たり前です。」 考えてない、苦労もしていない、だから「楽しかった」となる訳です。 ただ、それはその時に解説を聞いていただけで、多くの場合、本当に理解出来ている訳ではありません。
ただ、こうしたやり方をすると、子供は『できた気』にはなります。
後日、内容を変えた関連内容の問題にトライしてもできない場合は多いでしょう。
理解していなかった証拠です。
こうした事は、ご家庭で親御さんがお子さんの学習を見る際も、良く起きる事です。
もちろん、幼児のプリントやドリルにご家庭で取り組んでおられる際も同様です。
親御さんはすぐに答えや方法を教えます。
多くの学習塾や学校などでも良く似た事が起きています。
教えないで、子供を導く事は、実は結構難しいです。
お母さん達の多くは、子供にああだこうだ言っている間に、ほぼ解答を言ってしまうというケースが良くあります。
「考える教育」をうたっている教室もたくさんありますが、そんなに簡単にできる事ではありません。
指導者の技量がかなり必要な事ですから。
楽しく、楽しくという言葉を乱発して、手間や努力を省いた指導がもたらす大きな問題は、年々悪化して来るばかりです。
考えない、努力をしない教育の末路は…ただただ残念です。
もっと問題な夏休みの宿題や夏休みの自由研究についてもお話したい事はいくつもありますが、又の機会に。
