先の記事の私の感想や皆さんにお話ししたい事を下書きしているのですが、どんどん長くなってしまい、なかなか短くまとめられないので、今日は先に別の記事をUPいたします。
現在、英語ステップアップコースで指導にあたっている娘からの記事です。
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初夏を飛び越してもう真夏のような日もありますが、そんな中育児休暇が明けて今月半ばから勤務しているホテルに職場復帰しました
１歳になった娘
は近所の保育園に通い始め、先生方に
「今日もご機嫌で遊んでいましたよ」
と言っていただけるほど慣れた様子
職場復帰の話が持ち上がった時、とても悩みました
待機児童がいることから通らないだろうと踏んで申請した保育所は、待機になればもう１年育休を延ばせるという私の目論見を裏切って入所許可が下りてしまい、役所から書面を受け取ってショックを受ける始末
１か月以上悩んだ末、職場復帰することで娘と過ごす時間
がわずかになってしまうこと、娘の取り組みが今までのようには進められないであろうことは懸念しながらも、私のキャリアのみならず娘の教育において５年先、１０年先、さらには２０年先の目標を達成するために、今できることをしようと復帰を決めました
フルタイムの時短勤務かつ管理職。
職場でもはじめての試みで、復帰から２週間たった今でも周囲の混乱はありますが、配置換えがあった先の部署でも思ったよりもスムーズに業務を始められて、
「菜月さん、本当に１年も休んでましたっけ
」
と言われるほど、すんなり戻れたのは幸いでした
復帰に伴い、今までのようにひとりで２０人以上の生徒さんを指導するのは難しくなり、英語ステップアップコースも指導者を増員しました。
複数の指導者が携わることで、様々な発音や話し方に接することができるのは、受講生の子供たちにとって良い経験になっていると思います。
さて、先ほど「目標のために」と言いましたが、英語ステップアップコースでも受講開始前のレベルチェックの際、私が必ず親御さんに尋ねることがあります。
「何のために英語を学ばせたいのですか
目標は何ですか」
皆さん
「将来仕事で英語が使えるように」
「外国人とコミュニケーションが取れるように」
「進学先の条件に見合う英検の取得のために」
「インターナショナルスクールに進学するために」
など、様々な目的や目標を持って受講を始められます。
これは、私が会社で部下に対して人事考課でも毎回話すことですが、
目的や目標を明確にさせるのには理由があります。
英語に限らず、何かを達成するまたは習得するために、目標がなければそこに至るまでのプロセスが明確にならないからです。
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この続きがまだあるとのですが、長くなりますので、2分割でお届けいたします。