水泳授業の初回と最後は座学です

15回ある授業の初回と最後は座学です。

授業を進めていくと、

名前と顔が一致し、性格も理解してくるので

最後の授業では席を指定します。

今まで交流がなかった学生や男女を均等に配置し

グループディスカッションの時間を設けて

発表をしてもらいます。

そうすると、学生同士、意見を出し合い、

積極的に授業に参加できることになります。

そうです。

私の授業は学生が寝ることや(ディスカッション以外)私語をすることはありません。

実は、

私が大学生の頃、寝ていたこともありました・・・(汗)。

でも、ただ1つ、面白い授業は寝ていませんでした。

寝る＝「授業に興味がない」、「面白くない」ではないかと私は考えます。

(ただ単に眠い時もありますが・・・。)

そんな思いをしてきたので、授業の進め方として私は

こちらから、一方的に伝えるのではなく、

学生に質問したり、教室内を歩いて学生の顔を観察しながら説明したり、

ディスカッションをすることなどを取り入れています。

それと、授業で説明する項目を学生には穴埋めにして配布資料として渡します。

そうすると、寝ません・・・。寝れません(・_・;)。

授業が終わってから撮影。

ブログに載せますと言ったら後ろの子までポーズをしてくれました。

先生へと手作りのお菓子を頂きました。

美味しかったです。ありがとう。

昨年同様、とてもかわいい学生達でした。

教員になるための必修授業でしたので

救急法 や、模擬授業 も取り入れました。

学生には私と同じ教育者になってもらいたい！

期待しています。