勉強の進捗はというと、ＬＥＣの一問一答を全科目全範囲を完了させる予定でしたが、進捗度は８割ほどでした。
今日からは、普段だと残りの２割に取り掛かるところですが、その気持ちをぐっと抑えてまずは復習に時間を振り向けようと思います。
それはつい予定したものが終わってないと、気持ちが焦ってどんどん前へ進みたくなるのですが、残りの２割をすぐにやらないリスクより、やり終えた８割の学習内容を復習しないことでどんどん忘れてしまうリスクのほうがはるかに大きいと判断したためです。
自分も含めてなのですが、家庭教師をした経験からしても、復習や問題の解き直しを素直に喜んで取り掛かるなんてことはめったにありませんね。
何でなんだろう、とたまに考えたりもしたのですが、結局勉強した結果がきちんと身についていなかったとか、勉強したときよりも覚えている内容が減っていたり、理解度が低くなっているという一番見たくない現実に向き合うことになるからなんだと思います。
とはいえ、復習こそが実力を維持し高めるのにもっとも最良の方法であるのは間違いないわけで。
精神的にはしんどい作業ですが、実力向上面から見ると復習をしている時間というのはゴールデンタイムなので、これからさっさと取り組みます
今日からは、普段だと残りの２割に取り掛かるところですが、その気持ちをぐっと抑えてまずは復習に時間を振り向けようと思います。
それはつい予定したものが終わってないと、気持ちが焦ってどんどん前へ進みたくなるのですが、残りの２割をすぐにやらないリスクより、やり終えた８割の学習内容を復習しないことでどんどん忘れてしまうリスクのほうがはるかに大きいと判断したためです。
自分も含めてなのですが、家庭教師をした経験からしても、復習や問題の解き直しを素直に喜んで取り掛かるなんてことはめったにありませんね。
何でなんだろう、とたまに考えたりもしたのですが、結局勉強した結果がきちんと身についていなかったとか、勉強したときよりも覚えている内容が減っていたり、理解度が低くなっているという一番見たくない現実に向き合うことになるからなんだと思います。
とはいえ、復習こそが実力を維持し高めるのにもっとも最良の方法であるのは間違いないわけで。
精神的にはしんどい作業ですが、実力向上面から見ると復習をしている時間というのはゴールデンタイムなので、これからさっさと取り組みます