アドリブアレンジチャレンジ。

５年３組へ行ってきまして。
そこで「階段怪談」をやりました。

これはこれで盛り上がって、大成功だったのですが、
やはり１５分弱かかってしまい、
オマケでやる予定だった「超・怖い話ガム」のアドリブアレンジチャレンジ(以後“ＡＡＣ”)に時間を割けませんでした。


３袋の怖い話ガムから１枚を選んで開けてもらい、

それを簡単に朗読したあと、
登場人物をクラスの子どもたちに置き換えて、ストーリーをアドリブでアレンジし、怖さを盛って語り直すというのがこの「ＡＡＣ」。


これがめちゃくちゃ盛り上がる。

もちろん、この企画が成立するためには条件があって、
そのクラスへこれまでどれだけ読み聞かせに入ったか、そしてお互いのことをある程度以上理解できているか、というのがポイントになります。


５年生は娘の学年なので、知らない子がいないから、やれるんですね。


いわばこれは僕が普段やっている読み聞かせのパロディ。

パロディは、元ネタの理解があってこそ成立しますからね。


というわけで、
来年度もこの学年には「超・怖い話ガムＡＡＣ」をやっていきたい、
むしろＡＡＣだけの回があってもいい、

そんな風に思いました。