私も、巻き込まれそうだったので(笑)
『そうや、お花で色水実験やろっか?』
と娘を誘ってみると、案の定・・・
乗ってきた
色の水を作ること、こども大好き。
せっせと材料集め。
こちらがその材料。
お花は、もちろん落ちていたものを使用
『何色の、色水になると思う~?』、聞いてみました。
『ピンク~!』
即答です。(あたりまえやんっ・・・という顔してる)
さて、どうなりますやら。
さっそく、れんがの上で軽くつぶしてみたり。
娘はガンガンやってます!!!
結構・・・残酷。(笑)
混ぜるとこんな感じに・・・。
『・・・なんか違う!』
何でかな~と聞いてみます。
しばらく考えています。
『そうや!
』
なにか閃いた?
『花弁と、ここと分けてみよ~』
ここ・・・とは、ガクの部分?らしい
ふ~ん、いいね。
じゃ、もう一回やってみて。
そして、娘、分けた材料を見て、
『色』に気づく。
『ママ!見て!紫とか、黄緑があるわ!』
そう。ガクの部分には、
赤紫っぽいところと
黄緑のところがありました。
きちんと分ける。
こうして分けてみることで
ピンクだけ・・・と思っていたけど
良く見たら、違ったね。
『さっきよりきれい~~~
』
花弁だけの色水はきれいでした。
『あ、・・・黄色も居てるやん!きれいかも・・・』
いろんな発見ありました~
色を切り口にすると、
こういうことも
わかりやすくて
楽しいですね。
色で養える感性。
観察
想像
表現(発見)
この繰り返し思考が身につけば、
色んな事に活かせるぞ。
こども色彩で、こんなこと伝えることができたら
いいな。
そしてもう一つ感じたこと。
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