スーパーエリート問題集2年生(算数)「長さの学習」 | 理系ママの家庭学習☆小学校受験と中学受験☆家庭保育園☆ピグマリオン

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小1の息子、

2月から、スーパーエリート問題集2年生に取り組んでいます。

 

2年生の内容は、時間長さ面積かさなど単位に関する問題が多くなります。

小さい頃に、時計や定規、メジャー、計量カップなどでさんざん遊んできた息子ですので、

単位の問題は感覚でパッパと解いてしまいます。

 

 

赤ちゃん・幼児の頃の遊びはこちら↓

赤ちゃんでも測れる定規

https://ameblo.jp/saruru-kiriri/entry-12238979511.html

幼児と、かさの学習

https://ameblo.jp/saruru-kiriri/entry-12238981649.html

幼児が24時制で計算する方法

https://ameblo.jp/saruru-kiriri/entry-12226440295.html

幼児と、時計の角度を測ろう!

https://ameblo.jp/saruru-kiriri/entry-12250155406.html

分数と単位の同時学習

https://ameblo.jp/saruru-kiriri/entry-12285853337.html

分数と時計

https://ameblo.jp/saruru-kiriri/entry-12288545198.html

 

 

さて、長さの問題。

もし苦手なお子さんがいらっしゃれば、こんなイメージトレーニングをオススメします!

 

mm、cm、m を身近なものでイメージする練習です。

つまりそれは・・・身長!

 

10㎜は1cm、100㎝は1m・・・と記憶して卓上で計算する方法は、楽しくナイ!

いつでも身近にある身長定規としてインプットしてしまうと、長さの学習も楽しくなります。

 

まず、息子の場合、身長の130.2cmを体の定規としてインプットします。

身長は手を広げた指先から指先までの長さとほぼ同じです。

(これまた実際にメジャーで測ってあげると喜びます。)

 

身長から30㎝定規の分引いたものが100㎝。

つまり、両手を広げて指先から指先までの長さから30㎝定規分引いた長さが100㎝。

100㎝の長さを、まず体でおぼえてもらいます。

 

そして、130.2㎝1302㎜であることもイメージします。

お父さんは1800㎜、お母さんは1540㎜、と、身長をでイメージする練習をします。

(ちなみに建築では家具や建具のサイズは全てで表記します。)

 

次に、130.2㎝1m30㎝2㎜であることをイメージします。

お父さんは1m80㎝、お母さんは1m54㎝、と、身長をm・㎝・㎜をでイメージする練習をします。

 

息子の場合、ここでヌイグルミやら建具やら片っ端から測りたがりました。その場合はとことん付き合います。

もちろん毎回、それぞれ単位を変えながら長さを言っていきます。

 

身長のイメージがインプットされれば、

「1205㎜=12m5㎜!」なんて珍答はしなくなります(笑)

もしそんな珍答があったなら、「あはは!じゃあ、あなたの身長は13mもあるの???」と一緒に笑いましょう♪

 

 

この身長定規があれば、をイメージするのも簡単です。

ドライブ中にトンネルがあれば、トンネルの距離が表示されていますので、

「このトンネルは1200mですって。あなたが30㎝低くて1mだったら、1200人分1.2㎞ね。」

とトンネルのたびに話しているうちにもイメージしやすくなっていきます。

 

 

こちらは、息子が小さい頃から愛用している小道具です。

三角定規、分度器、メジャーのセットで、いつでも好きな時に測れます♪

 

 

 

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赤ちゃんでも測れる定規

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幼児と、かさの学習

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