漢字わからないなら、自分でできるようになんとかするように
学校、なんもできてない。
まぁ、中学の実習行ってるから、
どんだけ酷いかは筒抜けなんですが。。。
まぁ。それも≒２０年前のはず。。。
小学校て、、、しんかしてない。
６月の実習で任されたのは中１年生のクラス。
あのとき
字のひどさに
採用試験うかりたくねーーーーて叫ぶほどでしたね。
かわらん。
四則計算と、平仮名、カタカナ、漢字をきちんと書けるようにして
美しく、整然と書けるようにして卒業させてください。て
お手紙、教育委員会に出そうと書いて。
せんやつになにいっても、しないな。て。すてたんだっけ。ｗ。
識字率は道徳とともに他国の侵略をさらりと受け流すパワーでもあった。
と、日本史振り返るたびに。
るいすふろいすあたりからろーまほうおうへ
立て札を立てるだけで、伝達が完了する
たまさか、文字を習わない生い立ちのものに対しても
役人レベル（庄屋とか、、）から、お世話焼きな人達から
お喋りな人から聞くことができる。ここに、バカにする、という
事がなく、いたって、自然に行われる。
むろまちあたりのひとが、そういう人であふれていたから
戦争ばかりしている時代だったにも関わらす、侵略よりは
よき隣人として接するが良作。と
いろんな宣教師が法王にあてて書いて送っている。
あとは清滅亡のあと、日本どげんす？な時。ｗ
アヘンに対する法律と、銃に屈しない刀と
ささっと英語をモノにする学力。
勉強の着地点はまぁ、平和維持。うちのばあい。
