40-32÷2=? ― カイセツしよう。 | 踏まれたり蹴られたり...._| ̄|○

踏まれたり蹴られたり...._| ̄|○

「踏んだり蹴ったり」って....あーた、被害者なら「踏まれたり蹴られたり」ってのが正しいんぢゃない??日本語ってばむつかしい...._| ̄|○  (BTW, ついでに、人も指せない「足の親指のトナリの指」を何て呼べばしっくりくるのか、教えてヱライひとっ!!)




40-32÷2=?

小学生「4!」
理系「よくわかってんじゃん」
文系「やっぱわかんないか~w」



これはつまり



230-220÷2=?

み。「5!」
理系「よくわかってんじゃん」
文系「やっぱわかんないか~w」



ってことで FA ? と mixi チェックした理由について
気持ち悪いままの人のためにこれをばアップ。

うす。うすうす。










掛け算割り算は先に計算する決まりだから
フツーに考えれば

 40-32÷2
=40-16
=24

もしくは

 230-220÷2
=230-110
=120

これが正解。


でも小学生 は 「4!」
み。は 「5!」
って答えて理系にだけ正解貰うワケだよね。


【掛け算割り算は先】 な以上、アタマから順に

 40-32÷2
=   8÷2
=4

 230-220÷2
=   10÷2
=5

こう計算して正解のワケがないから
文系の 「やっぱわかんないか~w」 になっちゃう。
んだば理系の 「よくわかってんじゃん」 は何故なのか。


....それは。


「4」 じゃなくて 「4!」
「5」 じゃなくて 「5!」

と答えてるから。
つまり

「!」 がついて階乗を表しているから。

が正解。




 40-32÷2
=40-16
=24
=1×2×3×4
=4!

もしくは

 230-220÷2
=230-110
=120
=1×2×3×4×5
=5!

ってことでした。




なーんだ。それだけか。ww
(とかいいつつ
階乗表記なんかすっかり忘れてたんですけどね。ええ。)










久しぶりにアタマ使って

(a-b)÷c=5
a-(b÷c)=5!=120

の解を探してみたアタシの努力だけ認めてやって頂戴。


んだば、bye!(脱兎)