中2の6月から学校に行かなくなった息子。
この地域では、中2の成績から調査書(=内申書)に記載されます。
欠席日数が1日、また1日と増えていくたび、
もう普通の高校には行かれないのではないかと
追いつめられるような気持ちになりました。
その焦りが当の息子に向かってしまい、
ひどく怒鳴り付けてしまいました。
怒鳴り付けたら登校するようになるわけもなく、
私がスッキリするわけでもなく、
ただただ家の中が泥沼化するだけでした。
今思えば。
中2の成績がどのように内申に影響するのか、
中学の先生にきちんと訊ね、
私が理解しておけばよかったです。
中2の担任の先生はとてもよい先生だったのですが、
やはりゴールが「クラスに戻す」ということになっていたのは否めません。
この中学としてのゴールは「進学先を決めて送り出す」になるはずなので、
それを見据えて、中2をどうすべきか?を問うたほうがよかったのかと。
でも、その時点ではやはり学校に戻るべき、以外の答えは得られなかったかな。
この地域の公立高校の入試では、
定員の1割は、調査書を見ず、
当日の学力検査と面接だけで合否が決まります。
これを知ったのは、中2の終わり頃だと思います。
また、公立高校の調査書には、
欠席日数を記載する欄がないことを知ったのは、
中3の初めです。
さらに言えば公立高校は、長期欠席の場合、
中2または中3、またはその両方の成績を考慮しないでほしいと申請を出すこともできるのです。
この長期欠席は不登校でも適用できます。
診断書など要りません。
これを知ったのは、出願の直前でした。
地域によって違いはあると思いますが、
根気よく情報を取っていき、
内申という敵をよく知ることが大切です。
そうすればやみくもに不安になって、
家の中が泥沼化するのが避けられるのではないかと思うのです。
この地域では、中2の成績から調査書(=内申書)に記載されます。
欠席日数が1日、また1日と増えていくたび、
もう普通の高校には行かれないのではないかと
追いつめられるような気持ちになりました。
その焦りが当の息子に向かってしまい、
ひどく怒鳴り付けてしまいました。
怒鳴り付けたら登校するようになるわけもなく、
私がスッキリするわけでもなく、
ただただ家の中が泥沼化するだけでした。
今思えば。
中2の成績がどのように内申に影響するのか、
中学の先生にきちんと訊ね、
私が理解しておけばよかったです。
中2の担任の先生はとてもよい先生だったのですが、
やはりゴールが「クラスに戻す」ということになっていたのは否めません。
この中学としてのゴールは「進学先を決めて送り出す」になるはずなので、
それを見据えて、中2をどうすべきか?を問うたほうがよかったのかと。
でも、その時点ではやはり学校に戻るべき、以外の答えは得られなかったかな。
この地域の公立高校の入試では、
定員の1割は、調査書を見ず、
当日の学力検査と面接だけで合否が決まります。
これを知ったのは、中2の終わり頃だと思います。
また、公立高校の調査書には、
欠席日数を記載する欄がないことを知ったのは、
中3の初めです。
さらに言えば公立高校は、長期欠席の場合、
中2または中3、またはその両方の成績を考慮しないでほしいと申請を出すこともできるのです。
この長期欠席は不登校でも適用できます。
診断書など要りません。
これを知ったのは、出願の直前でした。
地域によって違いはあると思いますが、
根気よく情報を取っていき、
内申という敵をよく知ることが大切です。
そうすればやみくもに不安になって、
家の中が泥沼化するのが避けられるのではないかと思うのです。