先日、第1回河合記述模試の結果を踏まえて、
塾長から呼び出しがあり（とても珍しいことなのだ！）
面談してきた。
その内容を整理して記載するともに、今の私の感想も記録しておこうと思う。
まず、塾長の話。
①模試の結果について
今回の模試の結果は、想定以上に悪くて驚いた。
授業での到達度から数物は偏差値で６０以上と思っていた。
同じくらいの実力と思っている他の生徒は今回それくらいの成績。
不得意な分野の出題とか多少ミスることがあっても５５ぐらいで止まる予想であった。
数学、物理と双方にダメだったので、たまたま問題が多数出たからとは考えにくい。
原因を考えた結果、解法暗記に頼りすぎているのではないかと思う。
知っている解法パターンを思い出し、当てはめようとしているのではないか？
パターンを思い出せないと分からない、、、と思ってしまう。
授業の様子を思いだすと、演習中に解くスピードや勢いがある。
手が止まっているときは、考えるというより知っているパターンを思い出そうとしていたようにも見える。
勢いやスピードがあること自体は悪いことではない。
ただ、この一か月はスピードを緩めていいからじっくり考えるように促している。
また、復習問題を減らし、初見の問題を増やし、本当に根本を理解しているか見極めるようにしている。
その成果がでれば偏差値も上昇するのではないか？
見たままを暗記する力が強い。
東京一工レベルでなければ、パターン暗記のストックをもっと増やして乗り切れなくもない。
ただ、思考力も結構あり、いわゆる地頭はいい。
癖を修正して成績を上げる方向のほうがいいと思う。
そのように指導するつもり。
②（私から質問した）現状9時間の勉強時間が充分か？について。
9時間が不十分でダメか？といえばダメではない。
志望校のレベルと現段階の理解度から9時間でも受かるかもしれない。
ただ、浪人生ならもっと自分を追い詰めて12時間ぐらい勉強してほしい。
志望校からすると12時間は不要でコスパは悪いのかもしれない。
でも、
これだけやったという自負を本番で持ってほしいし、
本番で失敗しても受かる、くらいの実力をつけて臨んでほしい。
浪人生は失敗は許されない。
だから万全を期するために勉強時間はもっと必要！
だいたい、こういった感じの内容でした。
ここからは、私の気持ちの流れ。
息子リョウが通っている塾は、個人塾なのに保護者対応はほぼ皆無。
私は模試の結果をいちお返信はないこと前提でメール連絡している。
高２の終わりから通っていていて模試の結果も結構送っていると思うが、
結果に返信いただいたことは一度もない。
だが、今回（第1回河合記述模試の結果）に
クイックレスポンス＆保護者呼び出し！
いつもが無反応なだけに、突然の呼び出しに驚きと心配。
有難いような、怖いような。
成績の悪さに、志望校の下方修正か？ 退塾勧告？
もっと頑張らなければみたいな叱咤激励か？
保護者が模試の成績に不安を感じ介入してこないように
「今はまだ数値に現れていないから」とか
「ほぼ現役生のようなものだから、これからだ」という なだめがあるのか？
それとも全く予想外のことを言われるのか？
今まで2回の過去の面談では、2回ともこちらの意図しない方向へ。
だからあれこれ想定するのはたぶん無駄なのだ。
だが、事前準備をしておきたいタイプの私は、やはり考えずにはいられない。
今まで私は、中学受験時代も含めて面談は数をこなしてきた。
だから保護者面談で緊張するとかはあまりない。
でも、この塾の塾長には、2回とも翻弄されてしまって。。。
聞きたかったことが聞けなかったような消化不良で帰宅している。
成績不振者の保護者の引け目か？
塾長と相性が合わないのか？
そう思わせて何も言わせないのが塾長のテク？なのかとまで勘ぐる。
果たして今回もうまく操られたような乗せられたような気がしないでもない。
私の気持ちを
上げてきたり（暗記力が優れている、地頭はいい）。。。
下げてきたり（パターン暗記法によりすぎ、考えていない）。。。
と、緩急のついた面談だった。
勉強時間のことをしっかり聞いてこれたのは良かった。
先生のコメント「失敗しても受かる！」には激しく同意！
ほんと、そうであってほしいと思った。
でもさ～、リョウにどうやって伝えたら響くのだろうか？
先の「考えて問題を解く」についても。。。と思案していたら、
先生が
「こちらから伝えていきますので」
「親が勉強しろ、といって成功した例はほとんどないので」
とか言う。
もちろん有難いのでお願いしたけれど。。。
なんとな～くリョウに確認したところ、
授業中に
「ゆっくりでいいから一問一問丁寧にね。」とか
「家でも物理数学をやったら？」
（今まで集中できないから自習室で学習のみなんですと先生にお話ししてあった）とか言ってた～。
え、それだけ？
もっと面談とかして切々と話してくれるのかと想像していたのに、そんなもん？
結果、、、
毎日帰宅後、物理数学を勉強している気配はなく、
30分から1時間（英語と化学）自宅学習が増えたことは増えた。
全く成果がないわけではないけれど、
私はこのまま見守っているだけで良いのだろうか？と思いつつも様子見している。
長くなったので今日はここまでにします。
