昨日の夜、届いた絵本の山をこっそりクローゼットにイン。
今朝、「ママー、ないよー！」と大騒ぎ。
「誕生日のプレゼントだから、お誕生日まで待とうよ。
じゃないと、せっかくのお誕生日にプレゼントなくなっちゃうよ！」
と言ったら！
「ほら、雪の女王のドレス作るんでしょ。
あれがプレゼントだからいいんじゃな？」
と、目をキラキラ（ギラギラ？）、鼻の穴を膨らませて熱弁。
熱意に負けて出してしまいました。
でも、せめてもの抵抗で、昨日封を開けてしまった英語ワークだけ。
『HAPPY TOWN』の絵本と英語ワークはもう諦めるとして
残りの三冊だけは来月まで死守しないと！
っていうかドレス……。型紙切るところでストップしてたわ……。
忘れてなかったか……。チッ。
で、肝心のワークの内容はというと。
三歳から五歳対象だけあって、娘には少し易しめ。
それと、英語のワークというよりは、英語でワークという感じ。
問題文は英語で書かれているけれど、絵で例も示してあるので
英語が読めない娘も一人で取り組めるレベル。
黙々と進めていました。ごほうびシールも自分で勝手に貼ってたし。
「帰ったらまたやるからね！」と言ってたくらい、気に入った様子。
なんにせよ、楽しいならよかったよかった。
さてさて昨日購入したディッシュスタンド。
「これ、○○のにしてもいい？」
と聞かれたので、「ハイハイ」と答えたら、
まずは、DWE絵本を立ててみてご満悦。
「そうやって使うのもアリかもねー！
ママはTACの分類に使おうかと思ってたんだけど」
と言ったら、「でしょー？」とばかりに満足そうな顔。
そこまではよかった……のですが、
結局最後は、おもちゃにしてしまう始末。
なにやら独自の組み立て方を考案しておりました。
現状はこんな。
なんかよくわからないシロモノではありますが、
こんな道具すら遊びグッズにしてしまう子供って天才だなぁとしみじみ。
そうそう、今朝のBGMはstory＆songsの二番。
バルーンの歌が出てくるのですが、
我が家では、よくこれで替え歌を作って楽しんでいます。
「Oh！ What a beautiful flower princess♪
Oh！ What a beautiful flower princess♪」
と、今日はこんな感じ。
娘の顔をチラリと見たら、まんざらでもない顔をしておりましたよ。