実は、今まであまり上手に活用できていなかった
WFマガジンの子供向けアクティビティ。
最近パトロールするようになった、
DWEユーザーさんのブログを参考に、今日は娘にも遊ばせてみた。
『O』だけは自分で切ってくれたけどあとは、放置されていたので、私がカット。
それを、THANK YOUになるように並べ替えさせてみました。
え、「ヤンキュー」？
Kが抜けてる！
違和感に気付いたものの、その対処策が、Yの逆さ配置！
なんとかかんとか完成！ よくできました。
Yから始まってみたり、YとKで迷った挙句、Yをひっくり返してみたり。
親から見ると、「なんで？」って感じのところで意外な躓きをするんですね。
見ていて面白かったです。
アルファベットも（ひらがなも、ですが）まだまだ発展途上。
苦手意識を植えつけないよう、楽しく理解を深めさせていきたいものです。
今日のTACはこんな感じ。
リンゴとレモンとオレンジは、今うちにあるフルーツ。
オレンジは自分では見つけられなかった模様。
黒板は、以前自作したものを、久々に引っ張り出してきたので。
車輪は、これまた久々登場の我が家白バイにちなんで。
「My little car has three little wheel♪」との替え歌に感激！
そして、WFマガジンのユーザーさんのアイデアに触発されて
買ってまいりました世界地図。
今回送られてきた、今年度のTEの先生一覧をコピーして、
大好きな先生の出身地見取り図を作っていきたいと思っています。
楽しみ♪
就寝前の読み聞かせも、もちろんマガジンで。
ボーディ―先生の声でピノキオ！
「いつものボーディ―の声じゃないね」と娘は申しておりましたけど、
私にとっては、いつもの美声（うっとり☆）で幸せ気分を味わいました。
とにかく今日は盛りだくさんの一日。
マガジンに触発されて、DWE一色でしたが楽しかった。
毎日こういうわけにはいかないけれど、
日々新鮮な空気を取り入れながら、楽しく続けていこうと思っています。