生徒がやめても落ち込まない方法
ピアノの先生のコアを創る！
さくらみきです
--この記事は2018年に書いた記事のリバイバルです--
以前、
「スペース」を空けておくことで
本当にやりたいことができる！
という内容を書きました
それは全体スケジュールだけではなく
ピアノ教室でも同じことが言えます
一生懸命教えた生徒が
「塾に行くので」とか
「あまり練習しないので」などの理由でやめてしまって
がっくり落ち込む！
なんてことありませんか？
私はあります
その子にかけたエネルギーが大きければ大きいほど……
ピアノの優先順位が下がってしまった悔しさは大きいです（涙）
やっぱり、塾には負けるよね～、とか
もうちょっと続けてくれれば、もっと素敵な曲にも出会えるのに……、など
さまざまな気持ちが混ぜこぜになります
でも
ひとしきりクヨクヨしたら
気持ちを切り替えます
「これでスペースが空いたんだ！
空いた時間帯に次に入ってくるのは
本当に教えたい生徒だ！」
というふうに思うようにしたんです
そこで焦って
「誰でもいいや」という募集の仕方をしてしまわないように
気をつけています
生徒がやめると
特に何人か固まってやめると焦るし不安になりますよね
でも
考え方ひとつで
プラスの方向に働きます！
ピアノ教室コア発掘セッションでは「コアな生徒を定め、集める」ことをやっていきます
そのために、規約を変えたり、レッスン料を値上げしたり、ホームページやブログに先生の想いを書いてもらったりするので
一時的に生徒が減ることがあります
そこで焦らずに
腰を据えて
将来を見据えて
教室運営を考えていけば
2～3年後には
前より人数的にも
内容的にも以前よりもいい状態になります
とはいえ
一時的にも生徒が減ると不安になる気持ちはわかります
スペースが空いた時は
教室を向上させるチャンスでもあるので
コアをしっかり持ち
自分を信じる心を大切にしてくださいね
▼さくらみきについて
さくらみきは、コーチとして、ピアノの先生のコアを創るサポートを12年以上、1300時間以上のセッションを行っています。あなたには「コア」はありますか？ 自信をもってレッスンできていますか？ 想いを言葉にして発信できていますか？ さくらみきが、あなたの中の「コア＝私はこれでいいんだ」を発掘いたします。「ピアノ教室をやっててよかった！」「いま、とてもしあわせ！」と思える人生に！
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