初めての定期テストを終え、学年16位スタート。
当時、
「まだ、出し切ってないな〜〜…」
と、私は思った。
そう子供の、最大限。
まだ、伸びると感じました。
何とか、本人が高い目標に向かう事をして欲しくて、試行錯誤。
出来るのにもったいないよ!!
と、色々な会話の中で、伸び代がある事に気付かせてみた。
もっと、時間作れたんじゃない?
それか少し早く寝てみる?
学校で、しっかり頭に入れちゃうとか。
お風呂も、早めに済ませてみる?
それとも、朝早く起きてみるのは?
時間には限りがあるからぇ〜〜…
ゲームも、テレビも減らしたくない???
うぅーん…
じゃあ、他に何を削る?時間は決まってるから、作るのは自分で考えなぁ〜〜
遊ぶ時間は大事だよ!!しっかり遊ばないと、しっかり勉強できないじゃん!!!
効率のいい、時間のつかいかたしよーね!
新たな目標。
「各教科90点超え」
???
◯位でもなく、◯◯ちゃんに勝つ!でもなく、
各教科90点超え。
よし来たッ!!!
さぁ、そのためにはどーしたらいい???
今だ!!といわん言わんばかりに、どんどん煽って質問責め。どんどん出て来る、出て来る!!!
子供の口から、目標へのためのハードル。
「順位を上げる」でない。
「誰かに勝つ」でもない。
我が子は、自分自身との戦いを始めた。
各教科90点超え。
これが、数年に渡たる親子の二人三脚の始まりだった。