2人の息子を共働きで育てています。
長男・みー(年長・自閉症スペクトラム)
平日は保育園
毎週土曜日に療育・5月から隔週でOT 次男・そー(3歳・保育園児)よくしゃべる・恐竜大好き
こんにちは
久しぶりの更新です。
最近のみーの様子について
保育園生活
・毎日楽しく通っています。
別の学年の子の名前もたくさん覚えていて、送迎の時に会うと自分から挨拶をしています。
・保護者に対して、「おはようございます」「さようなら」ときちんとした言葉で挨拶ができるようになりました。
・運動会の練習を頑張っています。
リレーの走る順番決めの話し合いもちゃんと参加していたそうで、「今日は◯◯君に負けた」「今日は勝った」と報告してくれます。
鼓笛隊の練習も張り切っています。
学習面
課題の書字ですが、ここ最近成長が著しいです
お手本を見てマス目にきちんと収まる様に書けるようになりました
少しですが、お手本なしで書ける文字も増えてきました。
「こんなの簡単じゃ〜ん
」とドヤっています
お手本をチラ見して書く「目の動かし方」が上達した気がします。
これまでは、紙だけに集中して書き、途中で分からなくなって「あーっ

」となりがちでした。
みーの書く様子を観察すると、「チラ見して書く、また一瞬お手本をチラ見して書く」という動きが自然と出来ています。
なので、微調整したりマス目に収められるようになったのかも


鉛筆を変えてみた
少し前から、くもんの鉛筆に変えました。
形が円ではなく三角形になっています。
・手の中でグラグラしないので線がフラフラしない
・自分の思うように鉛筆が動かせる
・筆圧がちょうどよくなる
みーには合っている気がします

しかし、自信がついたからか、お手本を見ない!と言うことも増えてきました。見ずに書いて間違える→キーっ
となるので、ちゃんと見てほしい…
でも、ちょっと前の「絶対書かない
」からは脱却できたのでちょっと安心しました
くもんのこどもえんぴつ
みーは「4B」を使っています。
力を入れなくても手の中にしっかり収まる感じで、書きやすいです。
スイミング教室に入会
8月に短期レッスンに入れたところ、とっても気に入ったようで9月から入会しました。
初回はどうかな?と心配しましたが、知らない子しかいないクラスにも関わらず、ウキウキで行ってしっかりレッスンを受けてきました。
実は、去年は別のスイミング教室の体験へ行ったのですが、その後結局入会しなかったんですよね
「明日はスイミング?」と聞いてきます
少しの時間ですが、顔を水につけられるようになりました。
子供の成長はすごい
心配なこと・課題
療育の面談で未だに指摘されることとして、
「楽しくなるとテンションが上がって指示が通りにくくなる」
というのがあります。
今年の診察で医師にも相談したのですが、自閉症スペクトラムの子は、
「感情コントロールが苦手」
という特性があるみたいです。
小学校の高学年あたりて、本人が「あれ?」と気づいて気持ちを抑えるように気をつけるパターンが多いと言われました。
人間関係も年齢が上がると難しくなるし、少しずつコントロールできるようになってくれたらいいな。