何かを学ぶとき、「できたかどうか」で自分を測っていませんか？
今、私はAIの講師という、新しい仕事を始めています。
講座のテキストを作りながら、ふと思ったことがあります。
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■ 「先生」になって、思ったこと
講師という、今までやったことのない立場になりました。
でも、私は先生じゃないな、と思ったんです。
考えてみると、先生はいろいろなものを教える立場です。
私は、マインドフルネスや、これまでに自分が得てきた経験や知識を、相手にシェアする立場なんだ。
そう、改めて思いました。
■ 一コマずつ、変わっていくメンバーさん
講座に来てくださっているメンバーさんは、一コマ終わるたびに変わっていきます。
これはマインドフルネスだけでなく、AIの講座でも同じです。
AIを学んだ、というよりも、気持ちがポジティブになっていく。
「AIを使って、自分には何ができるんだろう」
そのワクワクのところへ、向かっているように見えるんです。
■ ゴールは「学ぶこと」じゃなかった
何かを学ぶとき、私たちは「学ぶこと」をゴールにしがちです。
でも、本当に大事なのは、その先でした。
学んだスキルを、自分はどう活かしたいのか。
そもそも、なぜそれを学びたいと思ったのか。
技術や知識は、つい「あるか、ないか」で人を見てしまいます。
でも、それは人それぞれ、違うもの。
だから、誰かのためのゴールではなく、自分のために、
自分にできることを続ける。
あるいは、もう少しだけステップアップする。
それでいいんだと思いました。
■ 目標とゴールは、違う
講座のテキストを作りながら、そこにフォーカスして伝えていくと、
メンバーさんのワクワクした表情が、私にも伝わってきます。
私も、すごくいいエネルギーをもらっています。
目標は、もちろん大事です。
でも、目標とゴールは違います。
ゴールには執着しない。
学ぶことが少しでも自分の内側に感じられたら
ワクワク感やドキドキ感をイメージしながら、前に進む。
そうすると、日々の学びが、きっと楽しくなります。
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あなたが今、学んでいること、あるいは学びたいことはありますか？
それを身につけた自分を思い浮かべたとき、近いのは、
ワクワクですか？ ドキドキですか？
一言で、教えてくださいね。
明日もまた、ここで深呼吸をしましょう。
―――
読み終えたあと、ひとつ深呼吸をしてみてください。
肩のあたりに、力が入っていませんでしたか。
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