みなさん,こんにちは😊

 

先日,私が「新しい習い事を始めた」という話をしましたが,

子どもたちにとっても秋は,新しく習い事を始めるのに最適な季節です。

サイキッズのレッスンでも,子どもたちに時々こんな話をします。

「秋から冬は,成長する季節だよ」

春に新しい学年が始まり,夏を越えて,学校生活にもすっかり慣れてくる秋。
この時期になると,子どもたちから

「○○を始めたよ!」
「新しく○○を習い始めた!」

なんて話を聞くことがあります。

もちろん逆に,

「○○はやめた~」

という話を聞くこともありますが(笑)。
でも,それも含めていいのだと思います。

子どものうちにいろいろなことを経験して,

「これは楽しい!」
「もっとやってみたい!」
「これは自分には合わないかな?」

と感じること。
そうした一つひとつの経験が,少しずつその子の「好き」や「得意」をつくっていくのだと思います。

 

今回は,『秋から始める習い事』について書きたいと思います。

 


 


 

 

 

  何を始めるかは,その子次第。


スポーツでも,音楽でも,英語でも,プログラミングでも。
何を始めるのが正解ということはありません。

その子が夢中になれるものに出会えれば,それが一番です。

ただ――

「楽しい!」を「学び」に変える。
ということであれば,やっぱり「理科実験」はとても良いと思っています。


……かなり手前味噌ですが(笑)。
スミマセン。。。


 

  理科実験には,「なぜ?」がたくさんある。



理科実験のおもしろいところは,ただ知識を覚えるだけではないことです。

「なんでこうなるの?」
「こっちを変えたらどうなる?」
「もう一回やってみたい!」

実験をしていると,子どもたちの中から自然にこんな言葉が出てきます。

最初は単純に,

「おもしろそう!」

で良いと思います。

そこから,

見る。
触る。
試す。
失敗する。
考える。
もう一度やってみる。

そんな経験を繰り返していくうちに,「楽しい」が少しずつ「学び」に変わっていきます。

 

  自然科学体験は,将来の伸びしろをつくる。



サイキッズでは,今すぐ何かができるようになることだけを目的にはしていません。

むしろ大切にしているのは,

「なんでだろう?」

と思えること。

そして,

「自分で確かめてみよう!」

と思えることです。

科学の世界に限らず,これから先,子どもたちはたくさんの「知らないこと」に出会います。
そんなときに,

分からないから終わり。

ではなく,

分からないから調べてみよう。
試してみよう。
考えてみよう。

と思える子になってほしい。

幼い頃からの自然科学体験は,そのための小さな種まきだと私たちは考えています。
今日の実験が,すぐに何かの役に立つとは限りません。

でも,

「あのとき,あれがおもしろかった」

という記憶が,数年後に理科を好きになるきっかけになるかもしれない。
ものづくりが好きになるかもしれない。
プログラミングや工学,医療,環境,宇宙,生き物など,新しい世界へ興味を広げるきっかけになるかもしれない。

子どもたちが将来どんな道を選ぶのかは,まだ誰にも分かりません。
だからこそ,小学生までの時期には,できるだけたくさんの「おもしろい!」に出会ってほしいと思っています。

 


 



 秋は,新しい「好き」を見つける季節。
暑かった夏も終わり,これから少しずつ秋が深まっていきます。

何か新しいことを始めてみようかな。
そんな気持ちになったら,ぜひお子さまと一緒に,

「何をやってみたい?」

と話してみてください。

その答えがスポーツでも,音楽でも,英語でも,もちろん構いません。

そして,もし――

「実験してみたい!」

という言葉が出てきたら。

そのときは,ぜひサイキッズへ!
「楽しい!」が「学び」に変わる瞬間を,たくさん用意してお待ちしています。

 

 

 

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