社長の鶴の一声で始まった


私の英語コーチング(コーチは社長のシロタ!)。




ぽっかり間があいてしまったので、


仕切り直しコーチングで「復活!


と思いきや、またもや壁に 




新しい学習のメインである アオキラshadowingアオキラ


(ナレーターのあとについて一緒に発音する)が
うまくいかない


毎日コーチに送ることになっている


英文メール”My learning report ”にそのことを愚痴ったところ、




きらきらLet's discuss about it in the next coaching sessionきらきら




とのことで、再度コーチングです。




コーチ「shadowingね。


    実際にどうやっているの? ちょっと説明してくれる?」




えーと、まずナレーターがしゃべっているのを


ひとまず耳で聞いてですね、


そのあとで一緒に話すんだけど、
ナレータが早すぎてついていけないんです




コーチ「ふーん。。。じゃ、実際にここのとこ、読んでみて」




私が4、5行の文章を読むのをじっと聞いていたコーチ、




「あ、あなたの今のスピードでは


 shadowingは無理だったわ。ゴメン




へ? ではどうすれば




コーチ「発音もイントネーションもまだまだだから、


    単語一つずつの発音を
    しっかり身につけていくことから始めましょ。


    この教材(「チャーリー・ブラウンのクリスマス」
    という電子書籍)は


    単語を指で押さえると発音が聞けるようになっているから、


    繰り返し聞いてちゃんと言えるようにしましょう。


    例えばね。。。最初の単語”Christmas”、言ってみて」




え。。。「クリスマス」。。。




コーチ「うーん、ちょっと違うなあ。。。


    えっと、ちょっと私の口見て




と、ここで特別授業の始まり。


2、3個の単語で「私の口を見て」をやりました




コーチ「こういうふうに単語を一つずつちゃんと言えるようになったら


    だんだん2つ3つと増やしていって


    一つの文章をちゃんと言えるようにするの。


    もちろん、気分を出してね 




はあ、気分を出して




コーチ「あ、飽きたら別の箇所とかやって。


    たぶん、ほんとにshadowingができるようになるまで


    一つの文章を100編くらい話すことになるでしょうね」




100編ですかあ




コーチ「アオキラ読書百遍、意おのずから通ず

            って言うでしょ(笑)。


    そこまでいけば、その文章やフレーズが
   自然に口に出てくるはず 
よ」




えーと、このほかにも今までどおり


ラジオの英語講座とか英語学校の無料のテレビとかは
見ていいんですか?




コーチ「いい、いい


    いろんなものを多角的にやってほしいの」




はい、じゃ、やってみますか




To Be Continued.




私が今受けているのはこれ!


 ↓


3ヶ月間英語マスターコーチング



間があいてしまった英語学習も、


前回のコーチングで仕切り直しができました。


やれやれ 




・多読中心。なるべくいろいろな本を読む


・「 チャーリー・ブラウンのクリスマス 」のshadowing


  (ナレーターのあとについて一緒に発音する)をする


・毎日英語でコーチに“My learning report”を送る




この3つが中心です。




で、早速、噂(?)の きらきらshadowingきらきら に初挑戦~。


では、「 チャーリー・ブラウンのクリスマス 」スタート




ナレーター:”Christmas time was here.”


えーと、クリスマス タイム ワズ ヒィーア(よしよし)。




ナレーター:” A time when snowflakes fell softly..,”


アッ タイム ホエン ス、ス。。。




ナレーター早い 
しゃべるのついていけない 




しようがないから、短いフレーズだけ一緒に言ってみるか


うーん、これもうまくできないなあ


チャーリーって、
やっぱり私には
釣り合わない人みたい




えい、気を変えて


メニューには入ってないけど


NHKラジオの英語講座、バックナンバーを聞いてみようか。




ところがこちらも、だんだん
難しくなっていた
のでした。


前はリスニングだけでだいたいの意味が聞き取れてたのに~




ちょっとがっかり


このことコーチに報告しよう。。。




To Be Continued.




私が今受けているのはこれ!


 ↓


3ヶ月間英語マスターコーチング



えっへへへ 。。。


皆さん、ご無沙汰しております。




社長の鶴の一声で始まった


私の英語コーチング(コーチは社長のシロタ!)。




いや~、なんだかんだありまして


結局手つかずの日が何日か続いてしまいました。


(気になっていたんですがネ。)




でも、これであきらめるアタクシじゃなくてよ!
アントワネット?)


仕切り直しじゃあ!  コーチ、よろしくう!




コーチ「うん、この間、間が空いちゃってたわね。


    今はどうしてるの?」




ええと、1週間前から細々とやり始めてはいるんですけど、


まだ思うように行かなくて




コーチ「ああ、やり始めてるのね


    その勉強だけど、


    なにを・どんなふうに・どれくらいの時間やっているか教えて」




えーと。。。


(と、ここ何日かの学習メニューと時間を伝える私。)






コーチ「あ、圧倒的に勉強時間足りないわ




またですかあ 




コーチ「それから、


    『精読・多読・話す・聞く・書く』の5つ柱の中で、


    今は特に『多読』を大事にしてほしいの


    精読よりも多読中心。


    短めの本をたくさんね」


    


あ、じゃ、なるべくたくさんぱっぱと。




コーチ「そうね。


    それから『話す』については


    きらきらshadowingきらきらがいいわね」




しゃ、しゃどう




コーチ「今あなたが読んでる童話とかは


    電子書籍だから、ナレーターの音声付きでしょ。


    ナレーターのあとについて、一緒に話してみるの。


    これがshadowingね。


    意味をイメージしながら、感情を込めて話すの


    あ、教材は『チャーリー・ブラウンのクリスマス』を
            使ったらいいわ!」




ああ、私の目標が


「このお話のストーリーが1/3ぐらいわかるようになる」


だし、いいかも




コーチ「やり方はこんなふうにね」


(と、実際にやってみせてくれるコーチ)




おお! さすが、アオキラビューティフルな発音アオキラでございます!    




コーチ「あと『書く』は大事ね。


    アウトプットをなるべく増やしたいの。


    今、私に『今日は何を勉強したか』を英語で書いて


    メールで教えてくれてるけど、


    これはできるだけ毎日ちょうだい




ひええ~  




コーチ「私は英語を勉強してたとき、


    仕事中のメモも英語で書いてたし、


    パソコンの言語設定も英語にしてたわね」




すごいんですね。英語づけ




コーチ「まあ、どんなものでも


    それをちゃんとマスターしようと思ったら、あまり


    『お気楽・簡単』にはいかない
    でしょうね。


    どう、今話した方法?」




はい、やってみたいです


早速!


 


To Be Continued,




私が今受けているのはこれ!


 ↓


3ヶ月間英語マスターコーチング