ふーが一年生になって
はじめての校外学習があって
キャラ弁、久しぶりに
今回は、あつ森のレイニーというキャラ
あやうくただのカエルになりそうに…
そして、
12月はじめに
あひかいふーの個人懇談がありました。
今年は、作品展も一緒に。
といっても、廊下にすこし展示してある程度…
作品↓
3年生は版画
1年生は切り貼りした絵
懇談では
あんなことや、こんなことを
話せたらなって思いながら
臨んだんだけれど
結局、時間も限られているので
半分も伝えられなくて。
少ない時間の中で
感じたのは…
3年生のあひかいの担任は
中堅どころの男の先生。
まっすぐで一生懸命。
少し不器用な性格だけれど
絵がとてもうまくて子どもたちは
すごく慕っている。
あひかいも、よく先生の話をするし
どちらかといえば2人とも、好意的な感じ。
実際、話してみて感じたのは…
とにかく
あひなのことがすごく好きみたい。
比べちゃいけないんですが…
といいながらも会話の中では
ほぼあひなを誉めて
かいりのことはあまり誉めない。
正直、家では
とっても素直で、お手伝いを
率先してくれたり
スマイルゼミをかかさずやったり
話しかけたら、すぐに返事をしてくれたり
ご飯ができたらすぐに席に着いたり
お風呂に入りなさいって言ったら一番に入ったり
寝る時間を伝えたら早くベッドに行けるのは
ぜーーーーんぶ、かいり。
この、全てのことを
何度も何度も言われて、
怒られないとできないのは
あひな。
それでも、学校で見せる顔は
まるで逆みたいで…
あひなは、先生の話を
『うんうん』と頷いて聞いて、
よく手を挙げる。よく動く。
かいりは、先生が話していても
下を向いていたり、他ごとをしていたり。
手を挙げる回数もかなり少なくてマイペース。
そりゃ、学校の姿だけ
見てたらそー思うとは思うんだけど
先生の言った言葉で気になったのが
『人間、合う合わないとかあると思うんで、
かいりさんにとって僕は合わなかった
という感じですかね。
3年生のはじめよりも頑張りが見られない』
みたいなことを言われて…
それは、かいりにとって
と言うよりも
先生にとって、かいりのことを
合わないと感じているんでは？と
感じてしまった。
少なからず、家でかいりが先生の
嫌なことを言ったことはないし
絵がうまくてすごいって誉めてる。
正直、モヤモヤしてしまった。
そして、来年度のクラス編成で
2人を同じクラスにしてもらうか
別々にしてもらうか、未だに迷っています。