条文の学習は、自分で素読して録音して何度も聞くことにしたのだ！！

勿論、六法全部の素読なんて物理的に無理なのだ！！

条文知識が問われるものに絞り込みをかけて条文素読をやるのだ！！

過去の失敗は、写経の如く手書きして時間と事務経費を無駄にしたのだ！！

今年は、キーワード！ポントで、しっかり押さえて暗記というより理解して飲み込むのだ！！

▼学習計画を立て直したのだ！！

行政法を軸に憲法の統治を絡めて始める事にしたのだ！！

▼まずは行政の基本の内閣関連から攻めたのだ！！

▼行政手続法に入る前に行政代執行法でウォーミングアップなのだ！！

その後、復習チェックシート・過去問を進めているうちに、関連する憲法・法律の条文が適宜見えてきたのだ！！

六法の条文の順番ではなく、あくまでも関連性重視で、ついでに覚えるという、ながら勉強を淡々と繰返すことにしたのだ！！

学習計画決めたら、ガチっと、その枠に当てはめて固定すりょりも、柔軟性をもってやったほうが良さそうなのだ！！

今日は、延べ１3時間くらい勉強してるから、これ以上やっても効率が悪いから付箋メモ作業だけにしたのだ！！

明日は、行政手続法と地方自治法の一部を関連付けて行政手続法の条文中心に勉強するのだ！！

学習計画決めたら、ガチっと、その枠に当てはめて固定すりょりも、柔軟性をもってやったほうが良さそうなのだ！！

進めているうちに、インプット時点で条文知識と講学上の概念と判例とグチャグチャになっていた部分も見えてきたのだ！！

途中で、つまづくと結論が変ってしまい、ヒッカケ問題にひっかかりまくっていたとが、今日１日で大分見えてきたのだ！！

見えてきたついでに、深入りしない程度にチェックするくせをつければ、その積み重ねができていくと思うのだ！！

尚、この素読学習は、あくまでもワシの弱点克服用のものであり、不特定多数の受験者向けの教材という意味ではないのだ！！

学習に使うのは自由だが、これを使って不合格になっても、ワシは責任持てないから、やめたほうがいいのだ！！

あくまでも、こういう方法もあるという一事例として参考程度にしたほうが無難なのだ！！

これでいいのだ！！