①倉橋惣三（くらはし そうぞう）
- 誘導保育
- 子どもの自発性を大切にする
- 生活を通した保育
🌟子どもを大人が一方的に教えるのではなく、
子どもの興味や主体性を生かしながら保育者が援助するという考え方です。
「くらし（暮らし）＝生活＝倉橋」
→ 生活を大切にする保育
② フレーベル
- 幼稚園の創始者
- 恩物
- 遊びを重視
🌟世界で初めて「幼稚園（Kindergarten）」
という考え方を広めた人物
🌟子どもは遊びを通して成長すると考えた。
フレーベル＝幼稚園＝恩物
③ モンテッソーリ
- 教具
- 自己教育力
- 敏感期
🌟子どもは自分で成長する力を持っていると考え、発達に合った教具を使って環境を整えることを重視した。
モンテッソーリ＝教具
④ ルソー
📚著書『エミール』
- 自然教育
- 子ども中心
🌟子どもには本来育つ力があるので、その力を尊重し自然な発達を大切にすべきだと考えた。
ルソー＝エミール
⑤ ペスタロッチ
- 頭・心・手
- 直観教育
🌟知識だけでなく、頭（知）心（徳）手（技能）をバランスよく育てることが大切だと考えた。
ペスタロッチ＝頭・心・手
※チャッピーに聞いて覚えるために自分用にまとめています。間違ってる可能性はあります