お恥ずかしながら
私も主人も滅多に読書をしません。
活字慣れしてないと言うか…
習慣がないだけですね
そんな両親の元で育った子供たちが
本好きになるまでの道のりを
振り返ってみようと思います。
道のりとか言って
努力をしたり、苦労したりしたように
表現していますが、
本好きになったのはちょっとしたキッカケだけでした
長男が年長、次男が年中の夏休み。
主人の実家の宮崎に帰省するとき
羽田空港でオマケ付きの
「かいけつゾロリ」が本屋さんに
売っていました。
「このオマケ欲しいなぁ〜」と言ったので、
「自分で読むならいいよ
」と
半ば適当に答えました。
すると
「読む！読む！！」と大喜び
そして、飛行機の中
読めるようななったばかりの平仮名を
必死に指でさしながら
頑張って読んでいました
着陸後は
「おもしろかった〜」とご満悦でした
それからと言うもの、
かいけつゾロリを読みあさり、
たま〜に
おしりたんていに寄り道し、
また、ゾロリ…と
読書の道に進んで行きました。
これが大きなキッカケなような気がします。
今では、ポケモンやドラえもんではありますが、
小説も読むようになりました。
日本の歴史のマンガよりも人物辞典を好み
人物の説明文を熱心に読んでいます。
それ以外にも気になる要素が一つあります。
一つ目は、
長男が３歳、次男が２歳の頃から
寝る前の儀式として読み聞かせをしてきたこと。
「読み聞かせがいい」とはよく聞きますが、
いいからやったと言うよりも、
「寝るきっかけづくり」の気持ちの方が強かったです。
読む本は子供たちに選ばせていて、
その選ぶ様子がかわいくて、かわいくて
読み聞かせは
今でも継続してやっています。
昨日は
「花さきやま」
食い入るように聞いていました。
毎日でなくても、
子供たち自身が
ちょっと読みにくそうと思った本は
「読み聞かせして」と
当たり前のように言ってくるので
当たり前のように「わかった」と答えます。
面倒だな〜と思うこともありますが、
読み終えるととても満足！
「〇〇がよかったね」などと
楽しさを共有できるのが、またGOODです
２歳の三男も最近読み聞かせデビューしたのですが、
読む本を選ぶとき
「１冊ね！」と言っても５冊くらい選びます
そして全て読むまで寝ません
その上、子供あるあるですが、
５冊が毎日一緒！
内容覚えるし、
文章も暗記できそうです。
今になって思えば、
この読み聞かせは有効だったと確信しています。
今は読んで欲しいと思う本があると、
「これおもしろいから、ここに置いておくね」と言って
彼らが大好きな科学マンガゾーン付近に置きます。
いつか読んで欲しいな〜
でも、読まなくてもよし！程度です。
今後子供たちの成長に合わせて
どのような本が良いのか？については
私も勉強です
そして、私も遅ればせながら
読書習慣を身につけるべく、頑張っています。
