本日は次男の
授業参観
算数の授業と学活
学活では
というのを初めて知る
我が子も積極的に手を挙げ
発言して
成長を感じる
（親馬鹿⁉️）
それにしても
良い担任の先生に
恵まれたと思いました
算数の授業では
小数点の足し算でしたが
問題の前に例題を出し
答えはもちろんだが
解き方に至った経緯を
何人もの生徒に問いかけ
他に方法はありますか⁉️
と何度も聞き
では何故その方法が
良いのですか⁉️と
生徒達に出させて
一通り出たところで
ポイントだけ最後に伝える。
何より驚いたのが
先生がわざと間違えて
この答えではダメなんですか⁉️
と問いかけるところ。
例えば
2.34＋1.3＝❓の問い。
（得る覚えだが）
2.34
＋ 1.3
2.47
これじゃダメなんですか❓
何故ですか❓
という事をしてたのが
凄く良くて、あえて
先生が間違えて
生徒に色々答えさせたり
考えさせたり
してる事で
次男のクラスは
皆、積極的に発言してて
発言しやすい雰囲気を作ってる
のが素晴らしかったです
I先生
引き続き素晴らしい授業を