1月末に帰国し、既に1ヶ月が経過（汗）
まずはこの時期の娘の記録をしておかねばと・・・。
（息子も、1歳半から2歳にかけての成長が著しかったので・・・後述）
日本での1歳半検診は帰国のタイミングにより1歳7ヶ月になってからの受診となりました。
単語は日々増えてて、意思疎通も出来ているという実感があること、
お兄ちゃんの真似して積み木は積んでるし、ビー玉とか細かいもので遊ぶし、
ということで、発達の方は特に心配しておらず、身体測定が一番の関心でしたが、身長も77センチと低めだけどグラフ内なので一安心。
（本来は）指差しカード（と思われる）では
ワンワン！ニャンニャン！コップ！ブーブー！・・・と自分で全て読み上げおしゃべり好きの側面を遺憾なく発揮。
日々語彙が増えており、「●● ない」などの2語文的なものも。
名詞以外にも
いご いご（行こう、行こう）
とょって（取って）
みゆ（見る）
まって
やだ やだ
などの動詞も増えてきてます。
活舌も良くなり、みーみー→みかん、といえるように。
で、息子の1歳7ヶ月の記事を見返すとと・・・
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「じいじ ばあば ぶーん」（と飛行機に乗ってくる）
「かっちゃ じいじ」（かっちゃん じいじ＝私の父）
「あめ こんこ」
など、いくつかの単語を並べて言ってます。まだ2語文とはいえませんが。
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なかなかやるな。娘より進んでる感じ。そして驚愕がその次の月
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お風呂が終わると「パパ きてー。おわったー」
パパが迎えに来ると「パパ きた～」
おお、きちんと時制が変わっている！
「ぱぱとままと のった。ぶーん のった。」
「きいろ ぶーぶー あっちいった」
電車ごっこの表現も豊かに。
「ぴーぴーぴー がしゃーん。しゅっぱーちゅ。うーうー がたんごとん がたんごとん」
たまに何故か「ちょっとまってね」が混じっている・・・・。
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まじかい！来月こうなる可能性があるの・・・？そして1歳10ヶ月には
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散歩中「でんき ついた から おうち かえろう。あっちも こっちも でんき ついてる ねぇ。」
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・・・接続詞まで入ってますがな。1歳児ってすごいわ。
息子のことはさておき、それ以外では
おむつなし（おまる）：確実に出る朝一、昼寝明け、＋α（朝ウンチが出てなくてぷう、とおならしたら座らせるとか）程度ですが、ウンチは基本的におまるです。久しくウンチおむつ洗わず。昨晩は、股のあたりをトントンして、ウンチしたい意思表示あり！
おしっこはまだまだ、おむつにするけどー。息子もこの時期はまだそうだったからな。
息子はあたたかくなって、パンツ一丁ダダ漏れを経てあっさり卒業したので娘の方ものんびり構えてます。ただ娘の場合、来月から私が復職して保育園に行くので、パンツ一丁生活は出来ず、息子のように1歳の夏に卒業とはならないかも・・・
まだしばらくおむつはかせることになって申し訳ない。。。ですが少なくとも家ではパンツ一丁で過ごしたいと思います。
絵本：好みが全然お兄ちゃんと違って「もこ もこもこ」が一番のお気に入り。
もこ にょき ぱちん など、一緒に言ってます。
息子は低月齢から読み聞かせをしてたけら習慣になっていたのか、性格なのか、おとなしく聞き入るタイプで、1歳の後半には既にお話物を読んでいたのですが（「ぐるんぱのようちえん」「はけたよ はけたよ」等）娘はお話ものはまだですねー。読んで一緒に発音して楽しんでる感じです。
そうやって息子は長いお話をじーっと聞くタイプだったんですけど、今思うのはだからといって、お話を楽しめていたかどうかは疑問ということ。
色々な感情（うれしい、悔しい、楽しい、さびしいetc・・・）が分かってきた今くらいからが、本当に楽しめるんじゃないかな、というものが沢山あります。
以前記事にも書いたとおり「じぷた」なんて2歳で一旦卒業してしまったのですが、それらも含めて、改めて親が引っ張り出して読んでます。「かいじゅうたちのいるところ」も三歳で「買うのが遅すぎた、、、」と思ったんですが（短いので、当時はあまり気に入らなかった）今は”いたずらしてお母さんにおしおきされる”設定からして引き込まれるみたいですねー。
娘の話にまた戻ると、最近面白かったのはお兄ちゃんが着替えはじめたところ、
引き出し（開いていた）からズボンを取り出してお兄ちゃんへ渡しにいってました。
世話好き？気分はお兄ちゃんと同様一人前？まねっこ大好き？の表れでかわいいですね。
なんやかんやと長くなってしまいましたが、次は中国語学習の記事をUpしたいと思います～
修辞和表达课上老师介绍了宪法的内容，我就产生了很大的兴趣。然后我自己去读原文，认为意义深刻，而且发现宪法对外国人理解中国有很大的帮助。正好中国政府今年将12月4号设立为“国家宪法日”，于是我选这个话题作为期末报告的题目。
首先简单地介绍一下宪法的历史。
共同纲领；
是1949年中国人民政治协商会议宣告中华人民共和国成立的时候通过的，起临时宪法作用。
五四宪法；
是新中国的第一部宪法。它是在1954年9月20日、第一届全国人民代表大会第一次会议上通过的。我认为很有意义，因为是在第一次最重要的正式会议上通过的。凡是独立国家一定要有宪法，共产党政府仍然需要用法律治理国家。
七五宪法；
带有浓重的文革色彩。有人评价说，“《七五宪法》是一部有严重缺点、错误的宪法。
七八宪法；
虽然这部宪法是在“四人帮”粉碎后制定的，但还受文革的影响。比如说，序言里有“第一次无产阶级文化大革命的胜利结束”等说法。
八二宪法；
当前现行宪法，历经了4次修正。
我认为中华人民共和国宪法（以下 “宪法”）有下面的特点。
1.
共产党是中华人民共和国存在的前提。（因为共产党打败国民党而创立的）
2.
所以宪法是共产党如何运营“中华人民共和国”的官方宣言（official statement）
通过宪法我们能理解，共产党认为“哪些方面重要”，怎样运营中国，而且记载很仔细，具体。
那么拿几个例子来说明这些特点在哪里表现出来的。
首先，我想介绍序言的几个记载。
关于历史，具体记载从1840年代开始。提到孙中山领导的辛亥革命和其功绩。然后写着“1949年以毛泽东主席为领袖的中国共产党领导人民，推翻帝国主义、封建主义和官僚主义，建立了中华人民共和国”。
我看了这4部宪法的序言，发现82宪法才提到孙中山，之前的都没有，都是从中华人民共和国的建立开始的。 我感觉之前共产党还是强调共产党的功绩，可是现在已经有了中立的历史评价和“向前看”的思想。
关于社会主义建设，序言里写着“中国各族人民将继续在中国共产党领导下，在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想指引下，坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，坚持改革开放，不断完善社会主义的各项制度，发展社会主义市场经济，发展社会主义民主，健全社会主义法制，…..成为富强、民主、文明的社会主义国家。”
通过这些能看到基本的重要思想，还能看到现在的基本政策，我认为非常清楚。可以了解中国政府的行动根本。
还有我认为有意思的例子。
序言里写着“社会主义的建设事业必须依靠工人、农民和知识分子，团结一切可以团结的力量。 ”
这个对我来说从两个方面很有意思。第一是文革时期知识分子遭遇了迫害，现在能看到恢复了原来的地位，第二是，宪法居然分清楚人民的“阶级”，这也可以说社会主义的特点。
其次，介绍条文里的例子。
第一条 很明确地写着“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。禁止任何组织或者个人破坏社会主义制度。”
和经济建设有关的条文，写得很仔细。
“第六条 中华人民共和国的社会主义经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制，即全民所有制和劳动群众集体所有制。社会主义公有制消灭人剥削人的制度，实行各尽所能、按劳分配的原则。”
这个是最基本的制度。现在还有
“第十一条 在法律规定范围内的个体经济、私营经济等非公有制经济，是社会主义市场经济的重要组成部分。”
还有，
“第十八条 中华人民共和国允许外国的企业和其他经济组织或者个人依照中华人民共和国法律的规定在中国投资，同中国的企业或者其他经济组织进行各种形式的经济合作。”
这样的记载是一般来说在商法里写的内容，可是在中国社会制度和经济活动分不开，所以看宪法就能了解在中国“会做些什么，不该做什么”。
“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”是邓小平的话。虽然大家都认为这个理念还还不能实现而现在还是“有法不依，执法不严，违法不究”的状态，可是我认为现在中国政府强调依法治国、全面贯彻实施宪法是很好的，而且是应该的。因为世界上几乎没有任何一个发达国家有“有法不依，执法不严，违法不究”的现象，所以我认为中国也正在走成为发达国家之路。
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語彙や表現的に拙いなぁと思いますが、これが限界です
ご興味持たれた方は是非原文を（笑）
期末試験終わり、结业典礼終わり、帰国に向け連日の外食、外出…で更新が滞ってますが
少しづつアップしていこうと思います(^^)
少しづつアップしていこうと思います(^^)汉语思维和写作の期末試験は授業の感想を自由に述べるというもので、私は孔子、孟子の“心に残った言葉”を紹介しました。
孔子の方はあの有名な
子曰、吾十有五而志于学、三十而立、四十而不惑、五十而知天命、六十而耳順、七十而従心所欲、不踰矩。
"四十にして惑わず"の部分が一番有名？ですが、その後
五十にして天命を知る
なんですよね～
孔子ですら？五十でそういう境地にいたのかぁ、まだ10年あるから、天命を知る、に至るよう精進していこうと思ったのでした。
孟子の方は
孟子曰：“仁，人心也；义，人路也。舍其路而弗由，放其心而不知求，哀哉！人有鸡犬放，则知求之；有放心而不知求。学问之道无他，求其放心而已矣。”
の"人は家畜が逃げたら探すのに、良心を失っても取り戻しにいかない。学問の道とはこの心を取り戻す事に他ならない"（超意訳）
と、
孟子曰：“拱把之桐梓，人苟欲生之，皆知所以养之者。至於身，而不知所以养之者，岂爱身不若桐梓哉？弗思甚也。”
"人は、木の育て方は皆知ってるのに、自分の心を養う事を忘れている。自分自身より木が大事なのか？なわけがない。"（超意訳）
です。
はっとしましたね…
子供の成長も、目に見えないけど精神面の成長にもステップがあって、きちんと積み上げていくことが重要だという事を改めて思い出したのと
また、心が貧しかったり卑しくても、お金儲けは出来ると思うんですが、人生どこかで問題（家庭不和他の人間関係の問題など）が起きると思うんですよね。
孔子、孟子あたりは一通り高校の倫理の授業で習ったんですが…何も印象に残っておらず（苦笑）
やはりそれなりに歳を重ねて改めて読むと気づきがありますね。
で、帰国したら日本語解説の孟子を買おうかと思ってたら、
華東師範大に通う友人に誘われて参加したイベントの抽選会で
当たりました！英語&中国語解説ですが。
嬉しい～‼︎
必要な物は与えられる、ちょっとスピリチュアル系ですが、そんな気がしました～