こんにちは～😊
通級指導教室って、言葉の発達の遅れなどで放課後に個別に授業を受けられる学習支援みたいな制度があるんですけど、でも教科の指導（国語や算数など）はできなかったんです。
たぶん、特別支援学級があるからその辺のサポートは支援学級で、ということなんですかね。
でも発達障害ってグラデーションですよね。
支援学級に在籍しながら、通常学級で体育だけ受けたり、ほぼ通常学級で過ごすけど、ケアが必要だから支援級在籍みたいなお子さんもいらっしゃいます。
でも、グラデーションなので中には、
通常学級だと遅れがちだけど、地域の支援学級の体制だとちょっと遅い。
うちの子にマッチした学習環境がない！
みたいな課題ってたくさんあるんです。
じゃあ、通級指導教室で個別に遅れがちな教科を指導してもらおう！と思った方もいると思いますが、話を聞いてみると教科の指導はせず、自立活動的な指導しかできないと言われるって話をよく聞きました。
今回の改正案は、これらを解決するきっかけになりそうだなと思いました。
まだ、案の段階なので認められるのか、条件はつくなかなど不透明ですが、こういった案が出されて改革に動いているのは嬉しいことですよね。
今後も追っていきたいと思います！
