うちのサボり魔長男、この夏は頑張りました！
頑張った、はずだった。
夏期講習中は、5日間連日午前中に講習(新単元ガンガン進む)→午後家庭学習、というスタンダードな流れで、休みの1日はやり残したことをやったり、学校の宿題をやり。
お盆は実家に帰って遊んでいたのですが、ベーシックや要、基礎トレはやりました。
そして迎えた算数14「規則性」
規則性、キライ！とのことで、いつもなら2時間程で終わらせる復習が終わらない。
仕方がないので翌日へ持ち越し。
すると。。。
「お母さん、どうやって解くんか忘れた
」
」なぁ〜〜〜にぃ〜〜〜〜？！
え、だって昨日やったばっかよ？
忘れたって何、いつも暗記してるわけ？
結局理解出来てへんのちゃうん？
「ちゃうって！なんでこうやってするかってのを忘れたん！
」
」ええ。。。
理屈を忘れた？忘れる？
たしかに掛け算とかでも、単に1×2＝2と丸覚えするのが暗記、1個のものが2人分あるから2と「理解」してるつもりで理屈を暗記してるとも言うのか？
でもさ、、、そんなん忘れへんよな。
てことはやっぱり「理屈の理解」まで至ってへんねんな。
にわかに不安になる私。
比と割合とか大丈夫なんでしょうね？
今まで即日復習のみやったから、実は出来てませんってあり得るか？！
夏期講習が終わり、マンスリーまで3日ある。
ちょうど夏休中の夫がブラブラしていたので、初めて夫・投入！！
真面目にやらないと2分でちゃぶ台ひっくり返す夫ですが、長男が超〜珍しく前向きに取り組んでいたそうで、午前中3時間、午後も3〜4時間かけて、夏期講習中の総復習をしたそうです。
ほぼ算数ですが。
夫がテキストから適当に問題を抜き出し、一問解いて、長男が自分で答え合わせ。解答解説をしっかり読む。
やはり結構間違えていたり、ミス多発していたそうです。危ない。
解説、いままであまり読んでいなかったんですが、思い出し作業にちょうどよかったらしいです。
2日間で全部網羅して終了！
他の教科は知らない！(笑)
そして迎えたマンスリー。
穴を洗い出すのには最適ですね。
そろそろ、自分がやらかしがちなクセもしっかり見つめて欲しい。
今回、いろんな意味で楽しみです。
またひとつ、成長の糧となりますように。
ちなみにマンスリー前日は、東大寺学園の学校見学会に参加してきました。
続く〜〜。