あなたのお子さんが、
「先生のことが大好き！」
「教室にいくのが楽しみ！」
と言うと、ピアノをやっいて、
本当に良かったと思いませんか？
「先生は怖い！」
「先生が嫌いだ！」
「教室に行きたくない！」
「ピアノ嫌いだ！！」
と言われると、
先生を間違えたのかなと、
不安になりますよね？
今回は、子どもの”やる気”を出すのに、
先生とあなたでどう手を組めば、
ピアノが上達するのかについて、
お話しします。
先生と親がしっかりしていると、
子どもが伸び伸びと育つ環境として、
絶好です。
逆に、先生か親がしっかりしないと、
子どもは努力が報われない環境で、
何のためにピアノをしているのか、
分からなくなり嫌いになります。
身近な話だと、いい先生のもとで
指導を受けている生徒さんでも、
親御さんが、良い教育をしていないと、
全然成長しないケースがよくあります。
ちなみに、練習しない子は、
先生から見て、バレバレです。
隠そうと思っても、無駄です。
いい先生のもとで、学べることは、
とても恵まれていますが、
先生が提出する宿題や課題こなすのは、
日常の家庭での訓練がメインです。
本当に、本人に上達する気があるなら、
ピアノが上手になるのために、
家で練習することは、必要不可欠です。
ピアノという楽器は、
必ず練習しないと成果が出ません。
ですので、週に1回、
教室に通っている程度で、
家で全然練習しないと、
明らかに伸びる速度は遅いです。
最短最速で、上達するには、
家で毎日練習することです。
1日サボったら、
3日分の練習の価値が、
無くなるぐらいの感覚だと、
思ってください。
かと言って、強制的に毎日、
練習させると、返って自主性を失い、
やる気を無くす可能性も充分あります。
一番大事なことは、
『自主性をもって毎日練習をするようになる』
ことです。
そのために、
まず、やる気になってもらうことから、始まります。
”やる気”になってもらうため、
お子さんには、どのくらいの
情熱度や目標やビジョンがあるのか、
知らないといけません。
きちっと理解するためには、
親と先生が、意見交換をしなければなりません。
やるか、やらないかは、
はっきり言ってお子さん次第なので、
お子さんの気持ちを最優先に
考えましょう。
なので、最初から毎日練習することは、
全然、重要ではないです。
好きになってから、
徐々に、練習日を増やすのはアリです！
お子さんの気持ちを理解した上で、
練習メニューを決めると、
必ず良い方向に進みます。
では、今から具体的に、
何からすれば良いか手順を説明します。
まず、先生と話をしてください。
話す内容は、
『お子さんが、どういう曲が好きか』
⇒『どんな曲を弾きたいか』
『目標はあるか、ないか？』
⇒『あればどんな目標か』
『数ある楽器の中からピアノを選ぶ理由』
⇒『なぜ、ピアノを弾きたいと思ったのか？』
その上で、
『どんな練習をすれば、もっと早く上達するのか？』
『どんな練習が好きで、どんなことが苦手か？』
を直接聞いて、
家での練習に応用しましょう。
そして、
この間で、
コミュニケーションを取ってください。
どの関係も重要です。
まずは、先生と仲良くなるために、
話してみましょう。
そして、先生のことも、
間接的にお子さんのことも、
より理解するために、
より良い関係を築き上げましょう。
最後まで読んで頂き誠に、
ありがとうございます！
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